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珠心算教练管理办法 珠心算教练是珠心算教育的主力军.教练的教学能力， 思想素质，与珠心算教育的发展息息相关.随着珠心算教练 队伍日益扩大，强调提高教练队伍的素质，有组织有纪律地 开发珠心算教学活动，保证教学质量是势在必行. （一）珠心算教练的等级 珠心算教练在尚未单独列入国家职称系列之前，我市先 试行教练等级制度.教练等级制度是教练教学能力和思想素 质的标志，有利于提高教练的社会地位，有利于教练力求上 进;有利于珠心算教育的发展. ，珠心算教练的等级: 我市珠心算教练等级，分为普通和高级两类，普通教练 有三个等级.一级最高，三级最低. 普通三级教练： 凡担任见习教练授课满一年，符合下列条件，可以申请 升级，经评定合格，颁发普通三级教练证书. 1，学生基本达到一位数五笔加减心算经鉴定合格； 教练珠算达到普通六级，心算达到一位五笔加减，经 鉴定合格. 普通二级教练： 凡担任三级教练授课满一年，具备下列条件，可以申请 升级，经评定合格，签证确认为普通二级教练. 1，学生基本到达两位数五笔加减心算，经达标鉴定合格; 教练珠算达到普通五级，心算达到两位五笔加减，经 鉴定合格； 至少有一篇珠心算论文，或有一首自编的珠心算儿歌 经本市采用. 学生在全市珠心算比赛中获奖； 教学上寓教于乐，已落到实处. 普通一级教练： 凡担任二级教练授课满一年，符合下列条件，可以申请 升级，经评定合格，签证确认为普通一级教练. 1，幼儿园大班有部分学生能达到三位五笔加减心算， 位十笔加减心算，经鉴定合格；小学二年级学生有部分达到 普通七级心算，并经鉴定合格； 教练的珠算达到普通四级，心算达到普通七级，经鉴 定合格； 至少有一篇有关珠心算论文在省级以上刊物发表. 学生在全省珠心算比赛中获奖； 教学上善于与幼儿园活动，与小学数学相结合.幼儿 学习珠心算，基本上达到零负担要求. 高级教练： 凡担任一级教练授课满五年，符合下列条件，可申请升 级考核，经评定合格，签证确认高级教练. 1，有部分学生达到段位鉴定合格； 教练的珠算达到普通一级，心算达到普通三级，经鉴 定合格； 有一篇以上珠心算论文，在全国性刊物上发表； 教学上与幼儿园活动，与小学数学相结合，作出一定 成绩； 在珠心算教育方面作出显著贡献. （二） 珠心算教练的年检 我市珠心算教练实行年检办法，用以确定教练是否跟上 珠心算教育发展的要求，拥有相应的教学能力和思想素质. 二，珠心算教练的年检，每年进行一次，年检时间定在每 年的6 -7月.参加年检的教练，在担任教学期间，每学期教学 成果必须有鉴定.并提交学生学习珠心算鉴定合格统计表复 印件. 三，两年未参加年检的教练，视同自动退出珠心算教练 队伍.但可以保留教练等级证书给予的光荣称号.如要重新 担任珠心算教学，应重新提出申请，重新考核或培训之后，才 可任教. （三） 珠心算教练的升级 珠心算教练教学满一年，有一定教学成绩，可以申请升 级.教练升级每年6-7月进行一次. 四，教练升级考核，由指导中心组织的评定小组负责办 理.评定小组由珠心算界知名人士组成. 申请升级的教练，必须提交升级申请表，格式附后，并提 出下列文件： 1，一年中，学生珠心算鉴定合格统计表； 2，教练的珠算，珠心算等级证书和教练等级证书； 论文或儿歌曲谱的复印件，并注明发表刊物名，期号； 升级的评定考核，必要时将进行书面考试和现场授课. 经评定小组评定符合升级条件的教练，颁发教练等级证书或 在等级证书上签证.不符合升级条件的，但符合年检条件的， 可以作为年检签证. 五，教练等级证书的作用，除证明教练的教学能力和思 想素质外，可作为上岗依据，职称评定的参考，讲课金的依据 和外聘，升级等的证明. 六，过去珠心算比赛中，授予的教练等级，应在二00三 年底前，换发新证，逾期作废. （四）珠心算教练的培训 珠心算教练的教育，在国内尚未有单独专业之前，先试 行应急培训，在教学实践中逐步提高. 七，从事珠心算教学人员，事先应参加我市珠心算培训 学校的教练培训，持证上岗.经过珠心算培训的学员，我市负 有跟踪了解学员实际教学能力的责任，并对社会负责. 1，珠心算教练培训的种类： 目前珠心算教练培训分为：初级培训和进修培训两类. 初级培训40—50课时，培训结束时，要求珠算达到普通八级， 心算达到一位数五笔加减，经鉴定合格，以及其他学科经考 试合格的，颁发初级培训结业证书.初级培训结业后，限期一 年，在本单位试教珠心算，担任珠心算教学满一个学期，经过 鉴定学生基本上达到四大类指法其中一种鉴定合格，应申请 进修培训，期满没有鉴定，或鉴定不合格，必须进行初级再培 训，否则不能继续任教.或且虽有鉴定，就是不再进行进修培 训，也不适应教学发展的需要，期满也不能再继续教学. 进修培训30-40课时，培训结束时，要求珠算达到