转变观念创新管理　.docVIP

转变观念创新管理 新的历史条件下，认真学习、身体力行“三个代表”重 要思想，是共产党员站在时代前列、保持先进性的根本要求。 所有共产党员都要立足本职、联系实际，坚定自觉地实践“三 个代表”重要思想，在自己的学习、工作和社会实践中全面 体现“三个代表”要求。 一、要与时倶进抓学习 学习可以提升素质、学习可以开启智慧，学习是面对竞 争激烈的社会的需要，是提高执政能力的需要，是切实践行 “三个代表”的需要。一方面要加强理论学习。理论是党的 建设的根本，理论素养是党员干部素质的核心，在以后的工 作中必须进一步加强马列主义毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想的学习，切实领会其科学内涵和精神 实质，着力掌握其科学态度和创新精神，不断增强科学判断 形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、 依法行政的能力和总揽全局的能力；要按照关键在于坚持与 时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根 本要求，联系本地本部门的工作实际，坚持用理论知识指导 实践、解决问题、推动工作。另一方面要着眼实际。要紧紧 围绕实现全面建设小康社会的宏伟目标，企业发展这一中心 加强业务知识学习，抓紧自身素质更新，认真研究和解决本 部门改革发展稳定中的重大问题，认真研究和解决现阶段企 业安全生产面临的新问题，积极探索新形势下企业安全生产 工作的新路子。 当今世界是一个知识奔流、信息密集的社会。科技日新 月异，知识增长速度越来越快，更新周期越来越短。作为第 一生产力的科学技术，必将推动人类社会的迅猛发展。过去 那种“十年学习、终身受益”的观念、“学无所用”的观念、 “不用不学”的观念，已经成为当今社会发展的思想障碍， 必须彻底清除。一是要树立“责任创新”观念。通过强化学 习的大局意识、目的意识、责任意识，把个人的学习放到企 业进步、企业发展的大背景中去思考、去认识，以对党的事 业、对人民高度负责的光荣感、责任感、使命感去支配、指 导支部的学习。二是要树立“应用创新”观念。通过不断的 学习，不唯本本、不唯教条，逐步把理论知识、专业知识、 科技知识转化成创造性地分析问题、解决问题的能力，把知 识创新转化成实践创新。三是要树立“素质创新”观念。受 经济全球化的影响，在经济贸易交往中，世界范围内各种思 潮相互激荡，使共产主义世界观、人生观、价值观受到很大 冲击。只有不断地加强广大党员干部自身学习，不断用科学 的理论武装头脑，不断加强党风廉政、党纪国法、作风纪律 等教育，才能在错综复杂、风云变幻的形势面前，把握时局， 韬光养晦，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本 经验不动摇，经受住“四个考验”。通过树立上述“三种创 新”观念，形成“学习、学习、再学习，创新、创新、再创 新”的永久学习、终身学习观念。发展是执政兴国的第一要 务，党员的学习“只有起点，没有终点”，要发挥表率作用， 使终身学习真正成为“2 1世纪的生存观念”。 二、要善于创新抓工作 要善于运用科学的运作方法，努力提高工作的操作水平 以操作水平的提高来推动各项工作的落实。要按照市场经济 的要求，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中 解放出来，实现思路创新、举措创新。一是要努力提高驾驭 全局的能力和水平。抓工作要知关节、得要领，善于抓住主 要矛盾、薄弱环节和各种优势，集中精力抓要事、攻难事、 成大事；要善于统筹运作，把长远目标和短期安排结合起来， 增强工作的预见性、前瞻性和可操作性。二是要坚持开拓创 新抓落实。善于把上级的方针、政策和本部门的具体实际结 合起来，创造性地抓好落实，坚持做到谋划中有新思维、工 作中有新思路，勇于出新招，善于出高招。三是要学会用辩 证法来抓工作。用历史的、具体的、发展的方法来观察和分 析问题，而不能孤立地、抽象地、静态地看问题，更不能从 一个极端走向另一个极端，以一种倾向掩盖另一种倾向。 一是要分工负责抓落实。企业工作千头万绪，涉及生产 的方方面面。要做到统筹协调发展，领导及各级各部门必须 着眼大局，把握重点，按照各自的工作职责，分头抓好工作 的落实，这样才能够把各项工作做实做好，才能发挥众长， 体现企业的整体力量。要进一步突出工作重点，明确工作进 度，形成工作机制，完善考核方法，促进工作落实。 二是要突出重点抓落实。要突出重大项目、重要工作和 关乎企业生产的关键环节，狠抓工作落实。根据我厂的发展 实际，我们要善于在繁杂的工作中理清思路，正确处理“抓 大事”与“抓小事”的关系，“有所为”与“有所不为”的 关系，突出重点，抓主要矛盾和关键环节，带动各项工作全 面开展。要敢于创新，善于创新，深入实际，抓典型，以点 带面，完成各项工作任务。 三是要攻坚破难抓落实。去年，我们面对的是二期扩建， 碰到的困难比预料的大。今年困难比去年更多，成绩能否比 去年大，关键要