亳州五中七年级思想品德期中测试题　.docVIP

亳州五中七年级思想品德下学期期中测试题 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1、 当我们受到他人的肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到十分高兴，因为我 们的 A虚荣心得到满足B自尊心得到满足C好胜心得到满足 2、 自尊的重要表现是 A知耻 B能客观地认识自己和评价自己C能做到表里如一，言行一致 3、 对待别人针对自己的议论与评价，正确的态度应该是 A及时予以回击，挽回尊严 B有则改之，无则加勉 C不予理睬，我行我素 4、 下列有关自信说法不正确的是 A自信是一种信念，也是一种力S: B自信是走叫成功的唯一条件 C在思想上相信我能行，行为表现上我能行，情感上体验我能行，这种态度就是自信 5、 自信者的快乐来自于 A他人对自己的表扬与嘉炙 B自己解决问题能力的提高 C虚荣心的满足 6、 爱迪生曾经说过：“没有失败，只有离成功更近一步。”对这句话理解不正确的 是： A只要态度认真，大胆实践，失败是完全可以避免的 B这是一种充满自信的生活态度 C在失败屮总结经验，更加有助于成功 7、 下列行为中表现为没有贵任心的是： A认真细致完成作业 B卫生委员每天认真检查卫生 C值H生只顾打闹，做游戏 8、 元代作家张养浩说：“士当求进于己，而不可求进于人也。”这句话的意思是： A每个人必须依靠自立自强，而不能依赖与他人 巳一个人只能要求自己上进，而不能强求别人 C志士必须依靠自立自强而不能依赖他人 9、 尼采说：“不依赖别人是少数强者的特权。”这句话是说： A只有自立的人才能赢得别人的尊重 巳只有少数人才可能自立 C只有享有特权的人才能自立 10、 屮学生培养自立要从现在开始，从小事做起，这里的小事是指： A自己S喜欢做的事 B自己从来不做的事 C最容易被忽略、最平常的小事 11、 发现自己的长处是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。 我们在评价自己时应该采用场景换的方法寻，寻找 A、过去的我 B、现在的我 C、将来的我 D、立体的我 12、 真正做到尊重他人，感同身受，推已及人。对于他人的缺点，我们不能讥笑和歧 视，这是尊重他人的表现，是 C、能正确地对待别人的错误D、善于欣赏、接纳别人的表现 13、 “位卑未敢忘忧” “天下兴亡，匹夫有责”这些名言告诉我们 A、有了个人的自信，才会有国家、民族的自信 巳、每个人都有爱国主义的高尚品格 C、 要把个人的自信上升为国家、民族的自信 D、 失去了个人的尊严，也就失去了K族的尊严 14、 下列内容中，能体现自尊的是 A、取得成绩时沾沾自喜，甚至忘乎所以 巳、当他人的评价不能满足自己的自尊需要时，就妄自菲薄，惜绪一落千丈 C、 在做人方面没有缺点和不足 D、 知荣辱，讲自爱 15、 虚荣忌妒、自卑自负等的心理产生的根源是 A、自信心太强 B、自尊心太强 C、不能正确认识H己D、有正确的自尊心和充分的自信心 16、 “滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好 汉！”陶行知先生的这句话提示我们要 A、自尊B、自强C、讲科学D、自立 17、 人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。自立就是 A、自己的事情自己干B、自己的事情分给大家做 C、别人的事情抢着干D、事不关己，高高挂起 18、 《三国演义》中有一个马谡失街亭的故事，马谡是诸葛亮手下的一名大将，从小 熟读兵书，平时讲起兵法来头头是道。当诸葛亮派他去镇守街亭的时候，他不以为然，认 为是大材小用，他说：“某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守。”结果他拒绝了 副将王平的建议。导致街亭失守，不但使属下的兵将损失惨重，而II破坏了诸葛亮进军屮 原的大计，为整顿军纪，诸葛亮只能挥泪斩马谡。这一事例说明了() 骄兵必败(2)马谡低估了别人，高估了自己 (3)马谡是一个十分自信的人(4)马谡过于自负、自傲 A、(1 ) (2) (3) B、(1) (2) (4) C、(1) (3) (4) D、(2) (3) (4) 19、真正有自尊的人是 能体验到自己的价值(2)是快乐的人 (3)很难得到别人的尊重(4)是知耻的人 A、(1 ) (2) (3) B、(1) (3) (4) C、(1) (2) (4) D、(2) (3) (4) 20、自负的实质是 A、依据的事实是虚假的 巳、妄自菲薄、过分怯懦 C、 对自己的失误多找自身原因 D、 自信 21、“温室里的花朵经不起风雨”给我们的启示是 A、我们要更多地呵护温室里的花朵 巳、青少年只有学会自立才能在社会上立足 C、 娇宠溺爱的家庭培养不出独立A主的少年 D、 “温室里的花朵”比喻当代的青少年 22、下列关于自立的说法不正确的是 A、自立就是自己的事情自己做 巳、人的成K：过程就是一个不断提高自立能力的过程 C、 自立只要求对自己的事情负责 D、 自立并不是拒绝