浅述初中语文阅读创新教学.docVIP

浅述初中语文阅读创新教学 　　阅读教学是初中语文教学的基本课型,在初中语文教学中占有至关重要的位置。阅读教学是兴趣激发、学法指导、学习习惯培养、提高阅读能力的重要环节。阅读中实施创新教育,就是要改变传统阅读教学的思维与方法,变教师的“满堂灌”、“透彻分析”为适当指导、稍微点拨,把阅读的主动权还给学生,实现学生的自主阅读。 　　 　　一、激发兴趣,培养创新 　　 　　孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”一个好的语文教师会在语文教学中始终关注学生的学习兴趣,并把学习兴趣的培养与保持列为重要的教学任务。课前激趣是阅读教学的重要环节,教师在学生学习每一篇文本前设计一段精美的导语来调动学生的情感体验和求知欲望,这一环节是阅读教学的优秀传统,成功的导入语就是良好学习的开端。另外,组织开展读书活动,互相交流读书心得体会,结合课文内容编课本剧、进行有趣的辩论赛等,也能使学生品尝到阅读的甘甜,从而增强阅读的兴趣,主动地学习。高明的教师还可以通过种种有效的教学策略,把平淡无奇的课堂变得富有情趣,以激发学生的阅读欲望,让阅读成为一种妙不可言的享受,从而构建起充满情趣的阅读课堂。 　　 　　二、创设情境,唤起创新 　　 　　课堂教学不仅是师生之间知识信息的传递,更是师生之间情感的交流。现代心理学研究表明,明朗的,乐观的心情是思想海洋中充满生机的激流。因而,教师要充分利用情感