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浅述利用信息技术提高教学有效性 　　随着科学技术的不断进步，计算机、多媒体、通信、互联网等现代科技的产物已经作用到人类生活的方方面面，而运用先进的教学设备和教学理念也成为现代教育的热点。由于其收到的良好的教学效果，越来越多的学校在教学过程中争相融入了一系列的信息技术内容及设备，而信息技术作为重要的教学资源正日益受到教育界的广泛青睐。 　　 　　信息技术在数学课堂教学中的实际意义 　　 　　随着信息技术的不断发展，它在教学中的应用也在不断地深入，信息技术的应用手法也日渐多元化。多媒体课件的制作和应用，可以让学生更加直接地了解知识，并加深对知识点的长久记忆，培养学生的非智力因素。小学生在逻辑思维和理解能力方面相对较差，意识还在不断地成长和提高，可以说占主导地位的还是形象思维，在理解问题的时候运用的仍然是来自具象物体支持下的抽象思维。信息化的教学可以提高学生对学习的兴趣，为他们营造出欢乐的课堂学习氛围，极大地增强课堂学习的趣味性，继而调动起学生的学习热情和发散思维。学生可以通过生动活泼的画面展开自己的联想，可以将注意力完全转移到教学内容上，这样一来便可以很好地保证教学的效率。 　　信息技术辅助课堂教学的应用能够提高课堂互动水平，可以提高学生的思维能力。在以往的课堂教学过程中，由于教学内容相对较多，而每节课的时间仅仅只有40分钟，以至于学生与老师、同学之间无法进行良好的沟通和