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浅述在英语教学中渗透语言背景文化 　　【摘 要】本文试图通过从跨文化的角度，探讨加强文化背景知识传授的必要性、如何恰当地在英语教学中渗透语言背景文化以及教师在渗透语言背景文化中的作用等问题。强调英语教师在传授英语知识的同时，必须注重英语文化背景知识的介绍，有意识地提高学生的英语文化意识，消除文化障碍，提高对英美国家文化的敏感性，培养学生跨文化交际能力。 　　【关键词】渗透 语言背景文化 跨文化交际能力 比较 积累 多渠道 　　 　　在英语学习中，接触和了解英语国家文化有益于学生对英语的理解和使用。如果不了解语言的背景文化，不了解中西文化的差异，在英语学习和用英语进行交际中会出现很多歧义误解，造成语用失误。教师在教学中应逐步扩展文化知识的内容和范围，使学生对英语国家文化及中外文化的异同有所了解，帮助学生扩展视野，提高鉴别能力，进而提高跨文化交际能力。 　　一、加强文化背景知识的传授的必要性 　　语言是一种特殊的社会文化现象，它是人们在长期的社会生活实践中约定俗成的。每一种语言都是在特定的社会历史环境中产生和发展起来的，因此，每一种语言都反映出使用该语言的国家和民族在不同的社会历史时期所特有的文化现象。例如：英语中的Ladies first, Thanks giving, Home coming, Girls League Dance, sandwich等等；汉语中的“少