浅述增强高职院校就业指导工作.docVIP

浅析增强高职院校就业指导工作 　　摘要：随着市场经济的发展。就业指导工作在高职学院学生培养过程中显得越来越重要。本文针对高职学院就业指导工作中存在的问题。提出了解决办法，以使就业指导工作更具有实际的指导意义。 　　关键词：高职学院；就业指导工作 　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1672-3309(2011)02-50-02 　　 　　高等职业院校的培养目标是为社会主义现代化建设培养高素质的建设者和高素质的技能型人才，高等院校的就业指导工作对于实现人才培养目标和满足社会需要等方面。起着重要的桥梁和纽带作用。就业观在职业选择上最主要的表现就是价值观，价值观是人们行为选择的指南，改革开放三十余年来，我国的社会结构、经济结构、生活方式发生了巨大的变化，这些变化不可避免地使青年价值观也发生了深刻的变化，正确的价值观有助于毕业生及时、充分、顺利就业。提高工作的稳定性。就业的学生在企业“稳得住”。除具备必需的知识技能外，其中最重要的一点就是学生就业前的思想准备。“稳得住”的学生深受企业的欢迎，“稳得住”的学生给学校带来良好的声誉。尤其是对我们目前同时具有大、中专毕业生的学院来说，客观认识就业指导工作的地位和作用，引导学生树立正确的就业观具有重要意义。 　　 　　一、就业指导工作的现实意义 　　 　　目前。我国高校毕业生资源配置机制从计划配置转向市场配置，大学生就业分配制度发生了重大变革。这一变革，顺应了我国社会经济发展的市场化趋势，为大学生提供了自主选择适合自己发展的职业和工作的机会。然而成功的选择不仅需要个人的勇气和意志，同时还必须有把握实际的技术与能力，由于缺乏对职业和自我的合理认识和定位。加之职业决策和选择能力不足。信息收集渠道不畅。一些毕业生往往难以找到理想的工作，大学生迫切希望得到有效的就业指导。近年来。随着高校毕业生供需矛盾的日益突出，大学生就业难问题已逐渐成为全社会共同关注的热点问题。在冷静分析大学生就业难现象时不难发现。由于人才市场供求信息不畅。供需双方观念不同，导致供求双方供需结构不相称。出现了“有位无人”和“有人无位”并存的现象。因而有效的就业指导。对于解决大学生就业难问题，使每一个学生都能找到自己适当的位置，具有重要作用。 　　随着我国高等教育招生规模的扩大，社会大众对高等教育的期望越来越高，在家庭对于高等教育投资不断增大的同时。社会大众普遍关心高等教育能否有合理的投资回报和投资效益。因而接受高等教育培养的大学生能否顺利就业，不仅关系到大学生自身的成长和发展，也关系到高等教育的形象和地位。关系到社会大众投资高等教育的积极性，并进而影响到我国高等教育“大众化”战略目标能否顺利实现。而就业指导则是实现教育的投入与效益产出之间的桥梁。是实现教育回报的前提条件。随着我国高等教育改革的逐步深入，高校毕业生就业率将成为衡量一个学校办学质量好坏的重要标志。高校毕业生就业形势的好坏、就业率的高低。不仅直接影响一个学校的招生形势和生源质量，从长远来看。也关系到一个学校的生存与发展。因而高校就业指导工作的重要性日益突出。 　　 　　二、目前学生就业观中存在的问题 　　 　　(一)对职业的高期望值与社会对人才的需求之间存在较大的偏差 　　毕业生数量与市场需求出现供大于求，就业竞争日趋激烈，至使高学历者就业向低学历职位挤压，如果学生不面对现实，在就业时对物质待遇和工作环境提出不切实际的要求，这无异于把自己的工作选择空间变小了，势必造成理想与现实的错位，影响其顺利就业。 　　(二)掌握的技能有限。就业目标过高 　　少数毕业生无视现实和自身条件及所掌握的技能，分配的普通工作不愿做，技术活儿不会做。机会来了抓不住，眼高手低，出现盲目、频繁的“跳槽”现象。使自己长期处于“试用期”阶段。 　　(三)有些学生功利主义倾向突出。社会价值观淡化 　　一些学生过于重经济利益。重自我发展和自我实现。轻职业的社会价值。这是市场经济带来的负面影响。就业观是毕业生的世界观、人生观、价值观在择业过程中的反映，需要加强对毕业生的引导和教育。 　　(四)部分学生就业观念模糊。在就业时产生从众行为 　　现在用人单位都追求利益最大化，职业技能成为招聘的主要标准。用人单位把学生的道德品质放在第一位。其次要有吃苦耐劳的精神。再次要有一定的经验与技能，最后还要有职业道德，讲信用。综合素质较差的学生就业后。难以适应用人单位的要求。容易出现盲目“跳槽”和“回流”现象。 　　 　　　三、对策及建议 　　 　　　(一)加强就业指导机构建设与队伍建设。就业指导教育要贯穿始终 　　加强就业指导工作的软硬件建设，建立一支高素质的就业指导专兼职人员队伍，确保有固定时间和精力来开展针对性的就业指导工作，促进就业指导工作向专业