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浅述如何提高中职钳工实训质量 　　摘要:在中职机械类专业的实习教学中,钳工实训是最基础也是最需要的,作为钳工实习指导教师,应该想办法提高实习教学水平和教学质量,努力增强教学效果,达到提高学生动手操作能力的目的。 　　关键词:中职钳工实训;技能形成;实训质量 　　 　　《钳工工艺学》是机械专业学生的必修课,但随着职业教育教学方法的改革,这门课的教学内容更多地融入到钳工实训过程中。钳工实训是钳工技能形成的重要途径,而钳工操作技能也是机械专业学生必须掌握的一门实践技能,通过实训,可以把理论和实践紧密联系起来,达到理论与实践的统一,从而提高学生的动手能力和专业技能水平。 　　笔者在中等专业学校从事钳工理论教学和钳工实训指导工作,我认为,做好学生的实习指导工作,是提高学生技能水平的关键。那么怎样才能上好钳工实训课、提高钳工实训质量呢? 　　一、建立完善的钳工实习实训体系 　　钳工实训的目的是让学生了解钳工的加工工艺范围、应用及安全技术,让学生能够正确使用钳工的常用工具、量具,掌握金属的画线、錾削、锉削、锯割和钻削等操作方法,能够按图样独立加工形状简单的零件或成品。作为实训课指导教师,在实训之前,就要建立一系列完善的实习实训计划和方案。主要有总体实训计划、阶段性实训计划,细到每天或每一节课的实训计划。各个实训计划要相互对应,便于实施。 　　每个计划的核心内容应是统一的,即为了