读怎样当个好老师心得.docVIP

读《怎样当个好老师》有感 今年学校发了一些书，我借了几本抽空看看。其中有 一本是孙明霞老师著的《怎样当个好老师》，一看题目就不 错，遂迫不及待拿起来看，我是一位对待自己学习很懒的 人，对那些文字晦涩难懂的教育专著，总是静不下心来， 好好读一读。但这次却很奇怪，一打开这本书，就被孙老 师质朴而富情感的文字深深吸引住了，在这本书里，孙明 霞老师采用答问的形式，分别从我们如何提升幸福感？我 们如何提高专业素养？怎样做才能让课堂更美好？怎样才 算真爱学生？等几个方面充满深情地回答了 36位一线教师 在教育教学过程中遭遇的许多困惑。那些一线教师所遇到 的困惑确实是我们从教者难免遇到的一些实际情况，而孙 明霞老师的答惑很到位，确实让我感受到她是将自己多年 的教育教学经验、人生感悟和盘托出了，同时我自己的心 灵受到了震撼，以致看完一篇又想看下一篇，连我自己都 觉得奇怪。 通过读《怎样当个好老师》一书后才认识到： 第一、自己既然走上讲台，那就把教师的工作做好， 要尽职尽责，让学生因遇到我们而享受到更加美好的教育， 而我们也在创造美好的教育过程中享受到教育的幸福； 第二、教师的工作是富有创造性的、服务于成长中的 人的工作，故步自封、简单地重复，不仅不能满足学生成 长的需要，还会让自己更加狭隘、封闭。不断学习和自我 更新，丰富自己的精神世界，提升专业素养，既是满足教 育教学的需要，也是自身生命成长的需要； 第三、学生能从我们的课堂中获得什么，是我们教师 每天都必须面对和认真思考的问题； 第四、走进校园，走进课堂，走到学生中间，我们只 是老师，是用不同知识教育学生的老师，身教胜于言教。 愿我们的每一个老师都能积极地、主动地发展自己，享受 到教育带来的快乐与幸福！也愿所有的老师新的生活愉快、工 作顺利，事业成果更辉煌！ 好的书籍是良师、是益友、带来心灵上的慰籍，情感上 的共鸣。读好书能塑造我们高尚的专业人格；读好书能让 我们从更广阔的生活世界中捕获到益人心智、怡人情性、 滋养人生的知识与信息，使人不断自我完善。教师的人格 之光对学生心灵的烛照深刻且久远，甚至可能影响学生的 一生。优秀的教师是学生人生道路上的楷模和导师，正象 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中所写的那样：“你不仅 是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的指导和 道德的引路人。”让我们带着崇高的专业精神不断读书，不 断探索，用我们高尚的专业人格影响学生，让我们以“身 正为范，学高为师”为座右铭，并努力吧。“教育是事业， 其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是 艺术，其生命在于创新。”在我们的教育生涯中要做到献身、 求真、创新，就必须多读书、多思考。同行们，让我们生 活在书籍的世界里，追求思想的美，享受文化的财富，使 自己变得更加高尚吧！ 以诚相待，快乐你我！书是人类进步的阶梯，对于每一个 人来说，一本好书收获的不仅仅是知识，也是一次心灵的 震撼，“解开了不少心结”，有时甚至可以改变你的命运， 影响你的一生。 做个好老师也很容易 一一初读《怎样当个好老师》有感 汪结乐 2012年2月20日 (-) 明霞老师要出第三本新著，我是从1+1教育网上得知的。出版 方设计了好几帧封面，请明霞老师自己裁定，明霞老师把它挂 在1+1教育网上，请大家帮助出主意、提建议。所以在拿到明 霞老师新书的时候，眼前真的为之一亮。封面一抹淡黄，素雅 而清新，页面左上方寓示着诗意、生命和善良的浅紫色、呈透 明状的菩提叶子，使整体显得更加通透而高贵。 最先拿到明霞老师的书是在农历年前，源创出版社快递过来 的。正式出版前，我就跟出版方联系，想订一些明霞老师的新 著给学校的老师读。不仅仅是因为有吴非、杨瑞清等几个特级 教师的推荐，更重要的是明霞老师书中的内容，大都是在《中 国教师报》上专栏刊载的，我曾读过，觉得对于我们的一线老 师来说，非常有实用价值，也非常有指导意义。记得同出版方 联系时，对方这样问我，“您是要那好老师的书吗”，我十分肯 定地说“是的”。现在想来，也不知对方话语中的“好老师” 是指明霞老师自己，还是就其书名《怎样当个好老师》而言。 但在我看来，这实际上是一回事。因为，在我的心目中，明霞 老师当之无愧地算得上一位真真正正的“好老师”！ 接到明霞老师自己给我邮寄来的书，是2月4 口立春那天，这 我清楚地记得。明霞老师是一个非常谦虚的人，她在书的扉页 上写着“请汪结乐先生雅正”的话，欣赏拜读是自然的，我一 个农村学校的普普通通的老师，“雅正”何谈得上！除此之 外，明霞老师还郑重地在扉页上签名和盖章，右下角“明霞之 印”，一款白文印章，左上角“迎春花开”，一款朱文印章， 上面的文字都是古朴清劲的篆体文字。在迎接春天来临的时 刻，收到“迎春花开”的书，不能不说是一种巧合。我想每一 个读到明霞老师文字的