浅述如何提高小学数学课堂效率.docVIP

浅述如何提高小学数学课堂效率 　　【摘要】数学是一门科学，对于学生来说是刚刚接触或者接触不多，所以这入门之时就要培养他们的兴趣，这样才能这以后的学习乃至终生的学习中对数学甚至科学产生兴趣。而兴趣的培养就必须从良好的课堂氛围产生的课堂效率开始。就数学而言，要提高课堂效率，必须从转变学生 的学习的态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。那么如何提高小学数学的课堂效率呢？本文从兴趣是成功的老师―提高课堂效率的前提；良好的课堂纪律是提高课堂效率的保证；教师的业务素质和师德师风是获得较高课堂效率的根本动力；适当的练习巩固是提高课堂效率的必要措施等方面加于论述。 　　【关键词】小学；数学；效率；兴趣 ；课堂纪律；业务素质；师德师风 　　1 兴趣是成功的老师―提高课堂效率的前提 　　所谓课堂效率，就是每堂课让学生都能有所收获，而想方设法让他们在一堂课上获得更多知识与情感，就是提高课堂效率的过程。然而有些教师在课堂上，一旦学生回答错误，他们就会沉不住气，动不动训斥学生。长此以往，就必然造成课堂乏味，气氛沉闷。学生“碰壁”多了，也就不在愿意主动参与课堂，学习数学的兴趣荡然无存，从而课堂效率也就无从谈起了。那么这么样才能培养并保持学生的学习兴趣呢？ 　　1.1 形成学生学习数学的兴趣 　　学生的学习兴趣是提高课堂效率的前提，只有在教学中逐渐养成学生对数学的学习兴趣