《“精彩极了”和“糟糕透了”》快乐练习:课堂达标(二).docVIP

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  • 2018-11-22 发布于广东
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《“精彩极了”和“糟糕透了”》快乐练习:课堂达标(二).doc

《“精彩极了”和“糟糕透了”》快乐练习:课堂达标(二) ?? A级基础训练:课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分) 一、在字正确的读音下面画“──”(5分) 腼腆(miánmiǎn)誊写(téngtěng)出版(bǎnbán)歧途(qíjí) 二、给下列字加偏旁组成新字,并组词(4分) 苗──()──() 居──()──() 三、火眼金睛,辨字组词(12分) 待()悄()仰()拥() 侍()消()抑()涌() 持()哨()迎()佣() 四、写出下列词语的反义词(10分) 兴奋──()腼腆──() 立刻──()自豪──() 五、根据课文内容填空,并作答(10分) 1、整个下午我都怀着________________父亲回来。我用 最________的花体字把诗_________地重新____ __了一遍,还用_______在它的周围描上一圈花边。 这几句话的描写写出了“我”当时怎样的心情? __________________________________ 2、我再也受不了了。我冲出饭厅,________自己的房间,___ ___床上________________。 这句话是对人物_______的描写。“我”有这样的表现是因为什么? __________________________________ __________________________________

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