发展社会学理论第一章导论.ppt

不过，上述问题的探讨又建基于社会变迁理论之上。 发展理论本身的发展水平没有各种理论的严谨逻辑形式的要求。 在发展理论领域，现在还未有足够的条件去建立逻辑性严谨的概推或三段论式理论 为发展现象有一个更详尽和清晰的理解 ，除了要做更深入的调查外，还要建立一些经得起实践考验的基本假设，以及注意一些与基本假设有关的理论建构工作。 * 三、为什么要学习和钻研发展理论 学习的目标： 寻找社会变迁的动力和规律。 寻求如何借助这些动因和规律去加速社会变迁的步伐，以便达到导向变迁的预期目标。 对发展理论的认识： （１）发展理论不是一门纯粹的理论科学，它是以应用为主的。 （２）导向变迁并不意味着领导阶层或技术官僚们在策划加速社会变迁的步伐时，可以任意妄为，罔顾客观事实和条件 * 误区： 一是盲目应用或照抄照搬理论：发展理论不能一成不变地盲目应用到每一个国家或地区。 案例：俄罗斯在1992年年初开始进行改革时的“休克疗法”，忽视了改革所处的客观条件。 二是忽略社会发展规律，罔顾客观事实和条件，任意改变社会发展的方向和速度。 案例：中国在20世纪50年代中期和后期推行的“人民公社”和“土法炼钢”运动。 * 第四节 世界三分论、第三世界与经济发展 自二战结束以来，随着国际政治变化以及东西阵营对垒的出现，国际上逐渐形成了一个“世界三分”的格局。 （１）第一世界，包括以美国为首的西方资 本主义国家；