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英语词汇学习剖析 　　【摘要】词汇是学习语言的基础，扩大词汇量是提高学生听、说、读、写能力的前提，因此，词汇教学是英语教学的一个重要方面。本文从三方面就课堂教学中如何进行词汇教学进行了探究，旨在有效地扩大学生的词汇量。 　　【关键词】词汇词汇教学扩大词汇量 　　【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2011）02－0110－02 　　 　　词汇是语言的基本要素之一，作为音、形、义的结合体，它是社会交际系统中最主要的成分，是语言的建筑材料，在语言系统的构建中起着重要的作用。著名语言学家D.A. Wilkins曾说：“没有语法不能表达很多东西，而没有词汇则不能表达任何东西。”一个人掌握词汇的多少和牢固与否，直接影响他的语言表达能力，影响其思想表达的丰富与准确程度。 　　教师作为教学活动的主导，应当在高效率开展教学的同时，有效地指导学生的外语学习，特别是应有效地指导学生的词汇学习，努力扩大他们的词汇量，并确保他们能精确和透彻地理解他们所学的词汇，能准确地使用这些词汇。一旦学生通过艰苦的积累，掌握了一定数量的词汇，那么他们的英语学习就将进入佳境：句法学习将变得简单；句型的类型也将大大简化；学生将会理解并欣赏英语语言的丰富多彩，而不再抱怨英语的同义词太多，难以区分等。因此在英语教学中，老师要注意加强词汇的教学，传授词汇学习技巧以帮助学生扩大词