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轴对称专题剖析 　　一、基础知识梳理 　　 　　在学习《轴对称》这一章时，我们应熟练掌握有关内容的主要性质： 　　1. 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等； 　　2. 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等； 　　3. 等腰三角形是轴对称图形. 　　等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高线重合（也称“三线合一”），它们所在的直线就是等腰三角形的对称轴．等腰三角形的两个底角相等． 　　4. 两个图形关于某条直线成轴对称，则对应点所连成的线段被对称轴垂直平分，并且它们的对应线段相等，对应角也相等． 　　 　　二、考点分析 　　 　　1. 利用定义解题 　　例1（2006年北京）羊年话羊，“羊”字象征着美好和吉祥，下列图案都与“羊”字有关，其中是轴对称图形的个数是（）. 　　 　　A．1B．2C．3D．4 　　分析： 沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合的图形有第一个图和第三个图. 　　解： 答案应是B. 　　说明：判断一个图形是否是轴对称图形，关键是看其是否符合定义． 　　例2 （2007年四川泸州）下列各图形中不是轴对称图形的是（）. 　　 　　分析：沿着一条直线折叠，直线两旁的部分不能够互相重合的图形只有C图． 　　解： 应选C． 　　说明：要注意轴对称图形的对称轴有时不只一条． 　　2. 利用轴对称性质解题 　　例3 （2007年河南）如图，直线l是四边形ABCD的对称轴，若AB＝CD，有下面的结论：①AB∥CD ②AC⊥BD ③AO＝OC ④AB⊥BC，其中正确的结论有_______． 　　 　　分析： 由l是四边形ABCD的对称轴可得到AB＝AD、BC＝DC；又因为AB＝CD，所以AB＝AD＝DC＝CB，可推出四边形ABCD为菱形，根据菱形的性质可得出：AB∥CD；AC⊥BD；AO＝OC． 　　解：①②③. 　　说明：解此类题的关键是要记住轴对称图形的性质． 　　例4 （2007年广西南宁）把下图（实线部分）补成以虚线l为对称轴的轴对称图形，你会得到一只美丽的蝴蝶图案.（不用写作法，保留作图痕迹即可） 　　 　　说明: 作轴对称图形，一般是先找到对称点，然后连接对称点，即可得到对称图形. 　　3. 利用拼图解题 　　例5 （2007年福建福州）两个全等的三角板，可以拼出各种不同的图形，图中已画出其中一个三角形，请你分别补出另一个与其全等的三角形，使每个图形分别构成不同的轴对称图形．（所画三角形可与原三角形有重叠部分） 　　 　　分析：只要清楚轴对称图形的概念，弄清题意，本题还是很容易完成的，现举几例如下： 　　解： 　　 　　 　　三、解题方法技巧 　　 　　方法1：转化法 　　例1 如图所示，已知等腰三角形ABC中，AB边的垂直平分线交AC于D，AB＝AC＝8，BC＝6，求△BDC的周长． 　　 　　解： ∵DE是AB的垂直平分线， 　　∴AD＝BD. 　　∴△BCD的周长＝BD＋CD＋BC＝AD＋CD＋BC＝AC＋BC. 　　∵AC＝8，BC＝6， 　　∴△BCD的周长为：8＋6＝14． 　　说明：本题的思路主要是通过线段的转化，把三角形周长转化为已知线段的和.这种转化的思想在中学数学中是行之有效的，故而应用也非常广泛． 　　例2 如图所示，在公路a同侧有两个居民小区A、B，现需要在公路旁建一个液化气站，要求到A、B的距离之和最短，则这个液化气站应建在哪一个地方？ 　　 　　解：已知直线a和a的同侧两点A、B，如图所示，求作点C，使C在直线a上，并且使AC＋BC最小． 　　作法：1.作A点关于直线a的对称点A′. 　　2. 连结A′B交直线a于点C，则C就是所求作的点． 　　 　　说明：本题通过作点A关于直线a的对称点A′，把AC＋BC的和最短问题转化为A′、B两点之间线段最短的问题． 　　方法2：分类讨论法 　　例3 如图所示，在四个正方形拼接的图形中，以这十个点中任意三点为顶点，共能组成________个等腰直角三角形，你愿意把得到上述结论的探究方法与他人交流吗？请在下面简要写出你的探究过程． 　　_____________________________________________________ 　　_____________________________________________________ 　　_____________________________________________________ 　　 　　解：24个. 以A1、A2、A3、A10、A9为直角顶点的等腰直角三角形分别有1个、1个、4个、5个、1个，共12个.