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大学新生学习指导体系分析-教育学专业论文
湖 南 大 学
学位论文原创性声明
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作者签名: 日期: 年 月 日
导师签名: 日期: 年 月 日
I
大学新生学习指导体系研究
大学新生学习指导体系研究
硕士学位论文
硕士学位论文
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摘 要
随着我国高等教育大众 化的推进,接受高等教育的学生数 量不断增加。大学 新生由于学习要求、学习 环境、学习方法与学习内容等的转变而造成学 习适应不 良。大学新生的学习指导 问题已开始引起教育管理者和研究者的重视。 对他们的 学习予以关注和指导,既 有利于个体的健康发展,也有利于高等学校教 学质量和 整体水平的提高。本研究 以我国大学新生学习指导的实践为切入点,首 先对大学 新生学习指导的内涵等核 心概念进行了界定,采用深度访谈网站文本分 析等方法, 对我国大学新生学习指导 开展状况展开研究,总结得出我国得出我国大 学新生学 习指导体系的不足主要表 现在:人员配置偏少且零散、专业化水平不高 、课程缺 失、保障体系缺失等三个 方面。之后再相关分析的基础上,选取美国大 学一年级 教育的成功案例展开分析 ,从教育目的,教育内容、教育激励及保障措 施等方面 分析来探讨美国大学新生 教育的成功经验,提出我国在人员、项目、保 障等方面 加以改革和完善的建议。 改革和完善我国大学新生学习指导体系,从完 善学习指 导的人员配置,加强学习 指导的课程资源整合,完善保障体系,在建立 相关协会 的基础上,加强全国高校 之间的交流与合作等方面探讨,以期对我国大 学新生学 习指导体系的建设与发展起到促进作用,使之更好地为大学生的发展服务。
关键词:大学; 新生; 学习; 指导体系
Abstract
With the development of popularization of higher education, the number of students in higher education is increasing, freshmen education is also in a new situation. Freshmen academic advising is needed for all students. Freshmen learning requirements, learning environment, learning content and the learning resulting are all changing. Guiding Freshmen learning problems has begun to attract the attention of educational administrators and researchers. Attention and guidance for their learning, not only conducive to the healthy development of the individual, but also conducive to the quality of teaching in higher education institutions and raise the overall level.In our freshmen academic advising, which is based on the actual development of university freshmen learning, try to explain an important measure of the success of the transition to high school learn
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