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例谈英语文本阅读教学的有效途径 　　[摘 要]文本阅读是英语教学中最常见的教学形式。课堂教学中，教师应结合教学案例，探讨如何在文本阅读中激发学生兴趣，强化意义建构，突破语言学习，提升学生的阅读能力。 　　[关键词]小学英语；文本阅读；有效途径 　　[中图分类号] G623.31 [文献标识码] A [文章编号]2018 　　阅读能使学生掌握基本的语言知识，发展语言技能。同时，在阅读过程中学生的思维能力、分析问题与解决问题的能力、获取信息和处理信息的能力都能得到相应的发展。下面，我将结合日常教学和听课、评课实践，分析、总结英语文本阅读教学的有效途径。 　　一、在准备阶段充分激发学生兴趣 　　上课伊始，教师应根据学生的年龄特点和心理特点，创设接近学生真实生活的情境，安排富有趣味的教学活动，激发学生的学习动机和求知欲望。 　　【案例1】找准一个切入点，拉开文本阅读的序幕 　　以外研社《新标准英语》三年级起点六年级Module7 Unit2《Pandas love bamboo》一课为例。该单元以动物习性作为话题，教师在教学中以《动物世界》的片段为引子，吸引了学生的眼球，并且突出了学习主题。 　　Step1： Watch the Vedio of the animal world and find out what animals