分层教学法在中职电工技能实训课应用初探.docVIP

分层教学法在中职电工技能实训课应用初探 　　摘 要：本文主要针对分层教学法在中职电工技能实训课的应用为重点进行分析，结合当下中职院校电工技能实训运用分层教学的重要性为依据，从中职电工的分层教学的策略分析、分层教学的具体措施、电工技能实训分层教学中需要注意的问题这三个方面进行阐述，其主要目的在于探索分层教学方法在中职电工技能实训课中的具体应用策略和需要注意的问题，为全面提高中职电工实训课的教学效果奠定坚实的基础。 　　关键词：分层教学 中职电工教学 技能实训课 具体应用策略 　　中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）03（b）-0192-02 　　电工基础作为中职学校的必修课之一，它所涉及的内容十分复杂，学习难度相对较大。较难的问题会影响学生对于学习的自信心，而且每个学生的学习能力接受能力都有所不同，这些就大大增加教学的难度。针对这一问题，分层教学这一方法就能够有效地解决学生学习能力差异的问题，同时满足不同学生的需求，让每一个学生都能够学到知识。 　　1 中职学校电工基础教学中应用分层教学的重要性 　　分层教学，首先需要对学生进行差异性的分析，然后对学生展开针对性的分层教学，达到分层教学共同进步的教学模式[1]。换而言之，要实现分层教学，第一点，教师要了解学生的学习情况和实际需求，其次，就要对学生进行分?拥闹傅加肫兰邸７植憬萄?模式