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校企合作下酒店管理专业顶岗实习设计 　　【摘 要】 基于校企合作下高职酒店管理专业学生顶岗实习，应针对存在的问题，科学设计实习内容、形式与考核标准，加强过程管理，进一步提升酒店管理专业校企合作质量，为酒店行业培养更为优秀的专业管理人才。 　　【关键词】 校企合作；酒店管理专业；顶岗实习；设计；管理 　　当前，我国酒店业持续面临着人力资源短缺的状况，高职院校学生也因而凭借自身较强文化素质和业务能力而成为各个星级酒店接受实习生的首选。在这种背景下，自然就很容易形成高职院校和一部分酒店之间校企合作的办学模式。而这一模式，也确实提升了酒店管理专业学生的实践能力，同时为酒店提供并储备优秀的人才奠定了良好基础。但是，在这种模式中，由于各种因素的影响，也存在着各种各样的问题，那么，在这种情况下，究竟应该如何实现校企合作下酒店管理专业顶岗实习设计呢？ 　　一、强化酒店管理专业学生顶岗实习设计需要解决的问题 　　通过多年来负责实习管理工作，酒店管理专业实习生在酒店实习中，因各种因素面临着很多问题，这些问题直接影响着实习设计的进行。 　　1、高强度的工作带来的消极心态 　　很多酒店由于本身就缺乏劳动力，而且，在很多酒店管理者看起来实习生也地位较低，容易支使，因而，往往过多地给实习生安排工作，使得实习生的工作强度大大增加，以至于很多酒店管理专业的实习生常抱怨，“酒店把女生当男生用，把男生当超人用”。这无疑就直接导致了实习生工作消极的心理。最终影响到了实习工作的稳定性和实习质量，也对这种校企合作的教育模式带来了影响。 　　2、理想与现实差异以及单调工作带来的不满心态 　　与劳动强度较大相应的，还存在着实习生面临的单调的工作与实习期的较高期望值差别较大因而导致其不满情绪的问题。一般而言，在实习开始之前，学校和酒店之间，学生与学校之间都有明确的协议，而且，学生也对于实习充满了期望，但是，实习开始以后，校企合作中所达成的协议和意向往往是一?空文，很难履行，酒店对学生的承诺往往不能兑现。比如，在实习前，校企双方为了人才培养的目标的完成，共同的约定是实习生在实践过程中要轮岗，以提高实习生多种岗位的技能，同时让学生在实践中找到自己职业发展的定位；但是，事实上，很多酒店往往单单从经济效益出发，单方面进行安排。诸如此类的安排，自然就影响到了实习活动的有效进行，也给实习生带来了不满情绪。 　　3、职业理想不坚定带来逃避和抵触心理 　　当前酒店实习生大部分是“90后”的独生子女，从小娇生惯养，很多人只是因为学习成绩较差才不得不报考高职高专，他们本身往往并没有坚定的职业理想，在这种情况下，一旦遇到不顺心的事情，他们在实习过程中就会选择逃避退缩，或者产生逆反心理，由此，也就必然带来一系列新的问题。 　　4、人际关系的困惑带来的逃避心理 　　实习生刚踏入社会，相对来讲比较单纯，对于人际关系的处理不能把控，加之他们本身在实习中已经存在的问题，因而，一旦出现住店客人，遇到骄横的客人恶意向实习生泼洒果汁致使他们会觉得收到屈辱，或者老员工对实习生颐指气使，要求苛刻有时甚至故意刁难，他们往往很难处理，也会影响到他们对人际关系的困惑，直接影响到他们对实习活动的态度和行动。 　　二、校企合作下酒店管理专业顶岗实习设计的有效实现 　　那么，在这种背景下，究竟如何实施酒店管理专业顶岗实习的设计，才能够更为有效地减少问题，保证这种模式的有效性呢？ 　　1、强化高职酒店管理专业顶岗实习中校方的有效管理 　　学校是校企合作下酒店管理专业顶岗实习模式最主要的实施者，也是实习生的“娘家人”，因而，学校的有效设计和管理无疑是这一模式最为重要的依托。为此，学校有必要实施以下策略。 　　（1）实习前的动员，榜样的力量使其端正心态。实习前的动员极其重要，这一活动不仅能够安排实习的有序进行，也能够给实习生明确目标，讲清楚一些注意事项，使得实习生能够做到防患于未然，同时也可以请往届毕业生在酒店业界的成功范例来给学生进行“实习动员”，树立榜样的力量，让实习生能够明确目标。比如我们会请开封开元名都酒店的王俊华，河南职业技术学院01级学生现任酒店销售部经理，是开元集团的销售状元。让她讲述如何从实习生成长为优秀的酒店职业经理人，这比起一些大道理来更容易引起学生的共鸣，容易让学生端正心态。 　　（2）尊重学生的意愿召开顶岗实习双选会。学生在实习前，实训中心应将筛选好的酒店约定好前往院系，对即将实习的学生介绍本酒店的企业文化与工作环境及员工的管理，让学生对酒店有概括的了解。而后分场地按学生的意愿来进行面试。充分尊重学生的选择权利，也可以实习工作更为稳定。学生的选择基于两点，一是因为一座城而选择一家酒店，另一种是所点的酒店品牌对学生的吸引力。 　　（3）建立有效的沟通管理机制，加强实习管