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《论无性造人》学案导学 《论无性造人》学案导学导学目标： 1了解无性造人的知识及作者的态度。 2学习本推理严密、层次清晰的论证特点。 3领会清新幽默、通俗易懂的语言特色。 导学重、难点：作者的态度及推理过程 数： 导学过程： 一、了解作者 刘易斯”托马斯博士（Leis Thas）1913年生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，历任明尼苏达大学儿科研究所教授、纽约大学——贝尔维尤医疗中心病理学系和内科学系主任、耶鲁医学院病理学系主任、纽约市斯隆－凯特林癌症纪念中心（研究院）院长，并荣任美国科学院院士。 二、内容 1什么叫克隆？本中的“无性造人”与“克隆”的概念是否相同？ 明确：克隆，据《新坐标》上讲是独立细胞繁殖系，指后代完全由一个细胞复制，具有完全相同的遗传物质。据上理解为“由任何动物或植物的随便哪个细胞含有的DNA再造一个一模一样的生物个体。” 本中的“无性造人”指不仅要“克隆出像煞供体亲本的某些人”。更要求得“一个人的真正复本”。 2作者认为克隆人的前景如何？为什么？ 明确：“克隆要算前景中最暗淡的部分了。” 因为：①仅是象征意义上取消死亡；②克隆人没有孝心、敬意、举目无亲；③对其成长期的教育；④自公众方面的质询；⑤挑战人的独特性。 3那么，人能不能实现“无性造人”的目标呢？ 明确：①“时间只是问题之一”，