试述流行音乐在高校校园文化中作用.docVIP

试述流行音乐在高校校园文化中作用 　　 [摘要] 校园文化是高校实施人文素质教育的重要环境保障,流行音乐是校园文化的重要组成部分,在高校校园文化建设中具有正反两方面的影响。通过音乐欣赏、网络建设等平台可使流行音乐在高校校园文件化建设中发挥积极的作用。 　　[关键词] 流行音乐 校园文化 影响作用 　　 　　一、流行音乐与校园文化的含义浅论 　　“流行音乐”一词是根据英语“popular music”(简称POP music)译过来的。“它是一个舶来品,一开始是作为圣歌的区别概念出现的。神所用的诗歌是为圣乐或圣诗,而在社会上只供一般人消闲的吟唱为流行歌曲,情爱题材在流行歌曲中占有很大比重,而今流行歌曲一般也包括了摇滚歌曲。”对流行音乐的解释,不同国家不同时期,不同研究者经常各不相同。“流行音乐”的定义有多种,如: 　　通俗音乐。(popular music)泛指一种通俗易懂、轻松活泼、易于流传,有广大听众的音乐。它有别于严肃音乐,古典音乐和传统音乐,亦称“流行音乐”。 　　“POP”流行音乐(或通俗音乐),初期指能吸引广大观众的音乐会,1858年,Benedict创立了“伦敦流行音乐会”,它一直延续到1898年。20世纪50代后期,“POP”一词特指非古典音乐,通常称如甲克虫、滚石、阿巴等音乐表演者们演唱的歌曲。 　　“流行音乐等于通俗音乐,一切形式简洁、曲调流畅,易于被大众接受的古今中外的音乐作品都可以包括在内,它可以是民间小调,可以是艺术歌曲,也可以是古典音乐。” 　　从上面的这些资料可以看出,出发点不同、角度不同,对流行音乐的定义也都不尽相同。针对与高校校园文化有关的方面,本文所指的流行音乐仅限于以大众传播为媒介,与商业性文化娱乐圈活动紧密相连,主要为青少年亚文化群以及部分社会成员所接受,并以这一社会文化群的思想感情为主要表达内容的,具有一定流行性和时尚性的大众音乐。 　　高校校园文化起始于大学的设立,广义的校园文化是学校整体的一切存在方式的总和,包括物态文化、制度文化和精神文化三大部分,它是学校的本质、个性和精神风貌的集中反映。是学校在长期的办学过程中形成的,为全校师生员工共同遵循的独特的价值标准、社会心理、基本信念、审美情趣、思维模式和行为规范以及与其相关的优良的校风、学风、教风。狭义上来说,校园文化既不是课内学科,也不是课外活动,而是“潜在课程”,即通过整个学校的环境、气氛、风气所施加于学生的影响。一个有秩序的校园文化环境对学生人文素质的培养具有潜移默化的作用,良好的校园文化环境和学术氛围是一个高校发展历程中的无形资产和精神财富,也是人文素质教育实施的重要环境保障。 　　二、流行音乐对校园文化的影响 　　1.积极影响 　　(1)价值观上的正确引导。流行音乐对于当代非音乐专业的大学生来说,是享受音乐的一个最佳选择,它们能够传播一些积极因素。比如,流行音乐中就曾出现过对人生沧桑的感悟,失败后奋起的决心,甚至有对祖国的歌颂。21世纪流行歌坛的一面旗帜――周杰伦的一首歌《蜗牛》,被收入了上海市中学生爱国主义歌曲推荐目录之列,同时被收入这个推荐曲目的还有《真心英雄》、《中国人》等多首港台流行歌曲。周杰伦是广大青少年非常追捧的一位歌手,他的很多作品在青少年中流传极广。《蜗牛》这首歌的歌词是积极向上的,同样能够给人力量,催人奋进,对于大学生良好精神品质的养成具有积极的熏陶作用。将这样的歌曲列为爱国主义推荐曲目,迎合了广大青少年的喜好,切合了他们的心理需求,更加容易被他们所接受。 　　(2)增长才识的有效途径。不少流行音乐歌词颇具文采,大学生征文作品里常见引用流行乐歌词。同时,不少大学生将欧美流行歌曲作为自己提高英语水平和培养学习外语兴趣的学习手段。他们还能通过这种喜闻乐见的轻松方式了解一些历史、地理和典章故事等常识。 　　(3)普及传统文化的手段之一。歌手王力宏把京剧的因素融入流行音乐,周杰伦的《青花瓷》等歌曲把他们的粉丝带入古典的境界,使学生能够因此产生对古典文化的浓厚兴趣,一些歌词里面也包含了古典诗词中的精华词句,这些元素或多或少都会传播和普及一些中国古典文化知识。 　　2.消极影响 　　流行音乐中也不乏表现极端个人主义思想和爱情至上的思想,能对人产生消极影响。对于当代大学生来说,主要表现在: 　　(1)有些歌曲的内容激进反叛,太过消极避世,会起到不良的引导作用。特别是某些欧美Rap和RockRoll等音乐。 　　(2)有些歌曲是关于爱情的,缠绵悱恻,容易引起大学生们不健康的恋爱观。有些歌曲内容存在误导倾向,歪曲了一些美好的事物。 　　(3)有些歌曲在对待金钱、生活、快乐等事物的观点不够正确,对大学生的思想会有一定的影响。 　　我国正处于改革初期,当代大学生多为“80后”、“90后”