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邓小平发展思想与当代中国发展

邓小平发展思想与当代中国发展   [摘要] 在中国,严格意义的发展是邓小平开启的。邓小平的发展思想,不仅对党的十一届三中全会以来的发展起了指导作用,而且对于我们今天和以后的发展有重要的启示和指导意义。   [关键词] 邓小平理论;发展;改革;社会进步规律   [中图分类号]A849 [文献标识码]A [文章编号]1001-8999(2008)01-0073-05      在中国,严格意义的发展是邓小平开启的。严格意义的发展至少应当包括这样一些要素:生产力的高速增长、社会的明显进步、人的价值得到彰显、利益关系能够平衡、环境和生态能够支持。用这样的观点来审视,从新中国建立到党的十一届三中全会前近30年的时间内,中国社会始终缺乏实质性的发展。今天,我们在既取得了发展的巨大成就,又面临着发展的巨大机遇和深刻矛盾的时候,认识和研究邓小平的发展思想及其对于中国发展的意义,对于我们在邓小平开启的发展之路上奋力前行,是大有裨益的。      一、邓小平以宽广的眼界和深刻的洞察力观察世界,认识到世界的主题是和平与发展;从而停止了“以阶级斗争为纲”,将工作重心转移到经济建设和发展上来      对世界主题的认识,是党的内政外交大政方针,即党的路线、方针、政策的出发点,或者说是党的基本理论的现实依据。在邓小平之前,毛泽东直到晚年坚持认为世界主题是战争与革命,因而符合逻辑的就是对内搞阶级斗争,对外支持世界革命。邓小平认识到世界主题是和平与发展,顺理成章地就成为对内改革、搞活,对外开放,全方位的开放。   党的十一届三中全会以后,邓小平经过仔细观察,看到了世界主题的变化。邓小平说:“我们改变了原来认为战争的危险很迫近的看法。”在这样的基础上,中国的内外方针政策相应地发生了改变。邓小平指出:“总之,一个是对国际形势的判断,一个是根据这个判断相应地调整对外政策,这是我们的两个大变化。现在看来,这两个变化是正确的,对我们是有益的,我们要坚持下去。只要坚持这样的判断和这样的政策,我们就能放胆地一心一意地好好地搞我们的四个现代化建设。”在1985年3月,邓小平明确提出了和平与发展是当代世界两大问题。他说:“现在世界上真正大的问题,带全局性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。概括起来,就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。”为什么南北问题是核心问题呢?这是因为,不仅南方国家即发展中国家迫切需要发展,而且北方国家即发达国家也面临发展的新问题,如资本要找出路,贸易要找出路,市场要找出路等等。所以,发展问题是全人类面临的共同问题。在党的十三大上,报告把和平与发展是当代世界的主题作为构成建设有中国特色社会主义理论的轮廓的12个基本观点之一。   邓小平对于世界主题的重新认识和判断,具有划时代的意义。我们说,列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义,其时代主题就是战争与革命,即发展需要战争,战争推动发展,战争引起革命。在这个时代里,我们共产党人的客观选择和价值偏好就是斗争,崇尚斗争,迷恋斗争。严格说来,毛泽东思想仍然属于帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义,因此,毛泽东晚年的错误,实际上带有那个时代的深深痕迹。邓小平的重新认识和判断,使我们党的理论、路线和方针政策落到了客观现实的基础之上。这一认识和判断在理论上更为深刻和深远的意义在于,它开始颠覆过去共产党人的斗争哲学,开启了交流合作、求同存异、竞争比较、共同发展的和谐思维。      二、邓小平突破了独立自主就是不顾社会发展的一般规律,走一条既不同于西方资本主义、又不同于苏联社会主义模式的完完全全自己的发展道路,提出了在尊重人类社会普遍规律基础之上的中国特色;从而明确了经济市场化和政治民主化的基本取向      独立自主是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本点之一。由于毛泽东思想是在同20世纪20年代后期和30年代前期国际共产主义运动中和我们党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向的斗争中逐渐形成和发展起来的,独立自主就成为毛泽东思想的鲜明特色。应当看到,在领导中国革命中,毛泽东和中国共产党人是十分注重借鉴和吸收别国经验的。在中国革命战争问题上,毛泽东坚持事物的一般性与特殊性关系哲学思想,提出要研究三个战争的规律,即战争的规律、革命战争的规律、中国革命战争的规律。   但是,在探索中国社会主义建设道路中,毛泽东逐渐偏离了过去的正确的思想方法。社会主义改造基本完成以后,中国的社会主义建设主要学习苏联的经验。但很快,社会主义阵营发生了苏共二十大和波兰、匈牙利事件。在《论十大关系》中,毛泽东指出:“社会科学,马克思列宁主义,斯大林讲得对的那些方面,我们一定要继续努力学习。我们要学的是属于普遍真理的

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