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团队性激励对知识共享影响的实证研究
第30卷 第7期 情 报 杂 志 Vol.30 No.7
2011年7月 JOURNAL OF INTELLIGENCE July 2011
团队性激励对知识共享影响的实证研究*
1 2
陈 洁 黄 辉
(1.南京医科大学医政学院 南京 210029;2.南京医科大学科技处 南京 210029)
摘 要 基于期望理论,构建了团队性激励与知识共享关系的理论模型。 分别深入剖析了团队性激励的激励强度
和公平程度两个维度对知识共享的作用机理,并提出相关假设。 并以公立医院的临床科室为样本进行了实证检验,
研究得出结论,团队性激励对知识共享具有正向影响作用,其两个主要维度激励强度和公平程度也均对知识共享具
有正向影响作用。
关键词 期望理论 团队性激励 知识共享 作用机理 实证研究
中图分类号 F224 文献标识码 A 文章编号 1002-1965(2011)07-0119-05
Team-based Motivation and Knowledge Sharing:an Empirical Research
1 2
CHEN Jie HUANG Hui
1. School of Health Policy Management,Nanjing Medical University,Nanjing210029;
2.Department of Science Technology,Nanjing Medical University,Nanjing210029)
Abstract Based on expectancy theory,the paper constructed a theoretical model of the relationship between team-based motivation and
knowledge sharing,and analyzed the influencing mechanism of team-based motivation and knowledge sharing. Then the paper made an
empirical testontheclinicalteamofpublichospitals. Theresult showsthatteam-basedmotivationisoneofmotivationmechanismtopro-
mote knowledge sharing.
Key words expectancy theory team-based motivation knowledge sharing influencing mechanism empirical research
0 引 言 1 理论基础与研究假设
从激励视角对知识共享问题的研究是当前一个比 1.1 概念界定
较热门的研究主题,虽然国内外许多学者从不同角度, 1.1.1 团队性激励。 目前对团队性激励的界定
应用各种方法对促进知识共享的激励机制进行研究, 还没有形成统一的认识。 学术界刚刚兴起研究的团队
但还都处于探索阶段。 主要的问题在于直接的激励存 性薪酬和团队性绩效考核是团队性激励的两种形式。
在头痛医头、脚痛医脚的局限。 已有研究提出传统的 Kirkm
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