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中心小学行风评议工作述职报告 尊敬的各位领导、各位评议员： 大家下午好！我首先代表陈集中心小学感谢各位领导 来我校指导工作，感谢各位评议员在百忙中抽出时间参加 这次评议工作。 民主评议行风是维护人民群众利益的重要体现，是实 现学校发展新跨越的重大举措。我校按照市、县教育局文 件精神，以民主评议为手段，以解决社会关注的学校在办 学、招生、收费、校风等方面存在的突出问题，切实加强 学校的行风建设，促进教育事业健康和谐发展，努力办好 人民满意的教育。现将有关内容汇报如下： 一、领导重视，建立机构。 我校成立了行风建设工作领导小组。由校长担任行风 建设工作组长，全面负责领导行风建设工作，其他几位主 任为领导小组成员，汇同政教处，教务处和后勤处等相关 职能部门各负其责，形成了主要领导亲自抓，分管领导主 动抓，各处室密切配合具体抓的领导机制和工作机制，力 求使行风建设工作和学校的教育教学管理紧密结合，一起 部署，一起落实，一起检查，一起考核。通过机制的设置， 我们基本做到了行风建设与依法治校、教育教学工作有机 结合，工作有计划，有措施，目标明确，责任到人。 、建章立制，规范管理 我校在行风建设领导小组统筹安排下，认真落实《山 东省普通中小学管理基本规范（试行）》，推进素质教育， 执行《山东省普通中小学学籍管理规定》，建立了科学的 学生学籍管理制度，加强学生日常管理，培养了学生良好 的行为习惯。在充分发挥全校师生民主管理的积极性和主 动性的基础上，陆续制定了一系列的管理条例和严格的规 章制度。如：在学生管理方面，有《班级管理条例》，《学生 一日常规》，《优秀生，优秀小干部和三好学生评选办法》 等；在教职工管理方面，有《教师学习制度》，《考核办法》， 《班主任工作考核办法》，《作业批改规定》，《教学常规》， 《班主任职责》，《领导职责》等。这些规章制度的建立和 不断完善，从而为我校行风建设工作科学化，制度化，规 范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，有规可依， 工作头绪井然有序，学校教育蒸蒸日上。 三、在行风建设中所做的工作： （一）、师德建设方面 1、加强教育，严格要求，树立良好的师德。 师德是对学生施加影响，用于教育学生的手段，对形 成良好的校风至关重要。因此，我校特别重视师德教育， 有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》，《教 师法》，《公民道德建设实施纲要》，《义务教育法》，《未成 年人保护法》，《预防青少年犯罪法》，《中小学教师职业 道德规范》等，要求教职工要有普法学习意识，学习优秀 教育工 的先进事迹活动，使教师明确自己努力的方向 和目标，树立强烈的责任意识，增强工作的积极性和主动 性，倡导“校荣我荣，校耻我耻”的荣辱观。我校教师能 遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表，能对自己高 标准，严要求，形成了比学习，比成绩，比贡献的良好风 气。 2、建立和谐的师生关系。 为了营造和谐、民主的师生关系，学校要求教师把对 学生的关爱体现在每一项工作中，课堂上鼓励学生，生活 中关心学生，不歧视差生，不体罚和变相体罚学生。对学 生操行评语进行改革，要求教师给学生的评语坚持全面、 公正、正确、艺术，字里行间突出一个“爱”字，评语的 模式是“优点+鼓励”，力求做到忠言不逆耳，良药不苦口， 充分调动学生的积极性，体现全面育人的德育功能。 3、狠抓师德师风建设。依据《公民道德建设实施纲要》 和《中小学教师职业道德规范》，多形式，全方位，抓好师 德建设。定期对班主任和任课教师进行爱尚敬业、教书育 人为主要内容的师德师风教育。在全体教师中倡导敬业精 神、创新精神、园丁精神、拼搏精神、奉献精神，弘扬 “三个服务”（即教师要为学校整体发展服务、为学生健康 成长服务、为提高教学质量服务），充分调动教师的积极性 和首创精神。 （二）、收费管理方面 1、 严格财务制度。学校严格按国家规定办事，严格按 国家收费标准收费，定期清理帐目，做到了收支平衡，开 支合理，并自觉接受县物价局检查、审计局的审计。学校 实行收费公示制度，做到公开、公正、透明，不乱收学生 一分钱。严格履行“一证一卡，两公开，四统一”和“收 支两条线”的财务管理办法。 2、 严格校产管理制度。学校对校产进行登记造册，及 时添置和维修受损的教具、仪器设备，建立严格的出借手 续，每学期清理一次手续，保证校产完整、齐全。 3、 学校能严格按规定征订学习用书，没有任何形式的 向学生推销辅导材料的行为，严禁体罚和变相体罚的事情 发生，没有有偿家教和违规补课的现象发生。老师们能认 真落实减轻学生过重课业负担及实施素质教育的有关规定 积极推进新课程的实施进程，我校校风，教风，学风积极 向上，教育教学秩序井然，教书育人的氛围良好。（三）、 民主理校方面 严格规范制度管理。 “无规矩不成方圆”学校利用每年的