初中物理新课程的评价与考核 南昌二中 熊韬.pptVIP

* * * * * * 1 * 4．进行实验与收集数据 ※能通过观察和实验收集数据。 ※能通过公共信息资源收集资料。 ※尝试评估有关信息的科学性。 ※会阅读简单仪器的说明书，能按书面说明操作。 ※会使用简单的实验仪器，能正确记录实验数据。 ※具有安全操作的意识。 ※认识进行实验与收集数据对科学探究的重要性。 * 1 * ４、对实验与收集证据考查的要点是过程和方法，包括学生进行探究活动的有序性，收集信息的科学性和有效性，探究操作的安全性等。 * 1 * 5．分析与论证 ※能初步描述实验数据或有关信息。 ※能对收集的信息进行简单的比较。 ※能进行简单的因果推理。 ※经历从物理现象和实践中归纳科学规律的过 程。 ※尝试对探究结果进行描述和解释。 ※认识分析论证在科学探究中是必不可少的。 * 1 * ５、对分析论证的考查要点仍是过程与方法，主要是考查学生能否解释观察和探究结果，能否有效地探究数据，进行科学的推理，得出正确的探究结论。 * 1 * 6．评估 ※有评估探究过程和探究结果的意识。 ※能注意假设与探究结果间的差异。 ※能注意探究活动中未解决的矛盾，发现新的问题。 ※尝试改进探究方案。有从评估中吸取经验教训 的意识。 ※认识评估对科学探究的意义。 * 1 * ６、对评估的考查要点是学生的科学态度，主要