高中班主任新的一年工作计划.docVIP

高中班主任新的一年工作计划 导语：作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影 响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级 氛围和环境。 、加强培养高中班主任新的一年工作计划（1） 学生集体荣誉感，增强班级凝聚力 、加强培养 从开学以来，我一直在观察班级的同学，发现很多同这 都非常有个性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不 理会别人，不感兴趣的事就不参与，“事不关己，高高挂起”， 但在运动会期间我发现大家有了很大变化。同班同学的比赛 大家都很关心，所以大家一定要努力加油，尤其在集体项目 中，如拔河、足球踢准等，同学们都非常踊跃。胜利时振臂 高呼，失败时大家脸上的悲伤，这些让我深切的体会到，不 是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间 的经验，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内部分 小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面 评比，让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合 其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争， 从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有 号召力的同学，号召带动同学积极向上。第三，从我自身做 起，多给予同学鼓励，给他们希望，使自己的号召力增强。 、增强学生的是非观念 作为班主任，增强学生的是非观是非常重要的，我想主 要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他 们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们 明白做了不该做的事应受到相应的处罚。第二，养成习惯， 习惯成自然就不需要去强迫他们了。 三、 营造班级良好的学习氛 大家都知道现在班级上的学习气氛不是很浓，其主要原 因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想， 近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条 件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。 第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学 习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环 境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平 行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。 四、 调动班级后进生各方面参与的主动性 对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对 自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务， 当然是较容易完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话， 多给予关心，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓励，多 表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动 中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行！ 常重要的转折阶段，它既是初中学习基础上的深化，又是联 系大学前的冲刺.规划好班主任工作，帮助学生健全人格的 培养，明确的学习目标的形成，共同营造良好的班级氛围是 高中时期的工作主线. 一，要点与措施 提高自身的修养：树立为学生服务的意识，一切为了 学生，为了学生的一切;为学生提供一个公平的发展机会;树 立正确的教育观，人才观和价值观；以身作则，做领头羊， 不做牧羊人； 对学生的现状，本着成材源于觉醒，心态决定命运， 自信走向成功的观念，狠抓理想教育，心态调整和培养自信 等工作，培养和增强学生的自学意识. 作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工 作，树立典型，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥 先锋和模范作用. 协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情 舒畅，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等，和 谐，融洽和积极向上的师生关系. 积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好 每天卫生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习，卫 生达优，各项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理能力. 二，班级工作的具体实施与原则 工作的系统化 对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过 各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力.与各任课 老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍 的团结友好，无形中受到教育.有计划的开展家长会，家庭教 育辅导与沟通，与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导. 教育的人性化 教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长.更要突出 学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良 好的学习习惯;进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导 工作；着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础.培养 学生的思想品德和行为规范，针对不同类型，不同接受能力 的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于，乐于接受 并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光 点，把思想工作做到学生心坎上. 三，德育工作的渗透 既要对学生的今天负责，也要对学生的明天负责，把 德育工作放在班主任工作的首位. 坚持以德育为核心，以教学为中心的工作. 组织一帮一结对子活动，创良好班风，学风. 认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及 个别心