2017-2018学年湘教版七年级数学上册学案：3.4一元一次方程运用1.docVIP

新晃第二中学集体备课纸 授课时间： 年 月 ___日（ 第 周 第 课时） 总第 课时 主备人: 课题 3.4一元一次方程的应用 （-） 课时安排 课型 新授 教学 目 标 知识 在具体的情景中列方程解决和差倍分类实际问题。 能力 培养学生具有建立一元一次方程模型解决问题的基本技能。 情感 激情学习，享受学习的快乐，培养严谨的数学思维品质。 教学重点 建立方程模型解决实际问题。 教学难点 寻找等量关系。 教学方法 先学后教、当堂训练 教 具 多媒体 教学过程与设计 自我创新 知识回顾 解一元一次方程的一般步骤是什么？去分母要注意什么？ 创设问题情境 投影课本p98动脑筋 学生活动：1.通读问题情境，弄清题意。 2.独立思考，分析题中的数量关系。 3.根据等量关系，建立一元一次方程模型。 4.解这个一元一次方程，得出结论与同伴交流。 教师活动：（1）鼓励学生独立思考，组织学生进行交流。（2）请一位同学上台板演。（3）师生共同订正。 三、教学目标 1.在现实的情景中培养学生具有建立一元一次方程模型解决问题的基本技能。 2.在具体的情景中列方程解决实际问题。。 四、自学指导 1、自学课本P98-99 2、弄清如下问题： （1）课本P98例1还有其它方法吗？ （2）怎么检验解的合理