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2018届鲁教版(五四学制)九年级英语上册教案Unit 5 You’re supposed to shake hands.Section B 1a-1d
临淄一中课时备课
主备人:冷雪松 审核人:
课 题
Unit 5 Section B 1a--1d
课 型
New
案序
教学用具
Recorder
教学方法
Practicing
教学目标
知识与能力:To learn some expressions about table manners.
过程与方法: To be able to talk about different table manners.
情感态度和价值观:To learn different customs.
重点难点
1) 掌握本课时出现的生词及用法。
2) 进行听力训练,提高综合听说能力。
3)阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。
教 学 过 程
Step Ⅰ. Warming- up and revision
1. Daily greeting.
2. Check the homework.
3. 让学生展示“哥伦比亚和瑞士的礼仪”的短文。对于好的给予鼓励。
Step Ⅱ. Lead in
利用大屏幕展示一些国家吃饭的情景,或一些在餐馆吃饭的图片,边放边介绍, 让学生对中西方就餐文化有所了解,并引入新课。
StepⅢ. Presentation
1. Work on 1a. How much do you know about table manners around the world? Take the following quiz. Circle T for true or F for false after each sentence.
Mind your manners!
1. In India, you’re supposed to eat with your hands. T F
2. In China, you’re not supposed to stick your chopsticks into the food. T F
3. In Korea, the youngest person is expected to start eating first. T F
4. In France, you’re supposed to put your bread on the table. T F
5. In China, it’s impolite to use your chopsticks to hit an empty bowl. T F
1)先让学生自己做,老师指导,让他们理解每个句子的意思。
2)共同讨论,核对答案。
2. Listening. Work on 1b. Steve is going to China to study. His friend Yang Ming is telling him about the table manners in China. Listen and number the pictures in the order you hear them.
Work on 1c. Listen again. Match the sentence parts.
____ 1. You’re not supposed to…
____ 2. It’s impolite to…
____ 3. You shouldn’t…
a. stick your chopsticks into your food.
b. point at anyone with your chopsticks.
c. start eating first if there are older people at the table.
让学生看1b插图。说一说他们在干什么?然后让学生听第一次录音,把插图的顺序写出来。
再让学生第二次听录音,把1c两部分句子连起来。
StepⅣ. Practice
1. 让学生齐读1c 句子。
2. 让学生两人一组操练1d.
Talk about other manners in your country.
A: We are supposed to…
B: Yes, It’s impolite to…
StepⅤ. Consolidation
根据听力和同学的讨论,说说我们的餐桌礼仪,学生四人一组开展活动,共同讨论, 把每个观点都记录下来,从而达到反复操练目标语言的目的。
1. You’re not supposed to start eating first if there are
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