人教（部编版）三年级上册语文《去年的树》导学案 .docxVIP

PAGE 　《去年的树》导学案 学科 语文 年级 三年级 课题 去年的树 课时 第一课时 课型 阅读课 备课人 温馨寄语： 善于发现总结，勤于动手动脑，体验成功的快乐。 ★学习目标 1、认识并会写文中的4个生字。正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯”等词语。 2、抓住四次对话理解课文内容，感受当时的情景与人物的心情，体会体会童话中所蕴含的“信守诺言，珍惜友情，人与自然和谐发展”等人文精神。 3、分角色有感情的朗读课文。感受童话的语言美，思想美，意境美。 ★学习重难点 重点：朗读体悟课文中的角色对话，体会童话角色的心理。 难点：指导学生朗读，领悟课文中的情感；懂得童话故事蕴含的道理。 ★学习方法：自主学习、小组合作探究 ★知识链接： 《去年的树》是日本已故童话作家新美南吉的一篇名作。新美南吉日本是家喻户晓的童话大师，只活了短短30年，却留下了110多篇童话，60篇小说，约600多首诗，他创作了《狐狸阿权》、《小狐狸买手套》、《白蝴蝶 》 、《蜗牛的悲哀》等大量情节性强、乡土气息浓郁的童话作品。 ★教学过程： 【自主学习】 用你喜欢的方式将课文读通读顺。学习本课生字词。 2、标出自然段。说说课文主要讲了一件什么事？ 学习检测： 我能给文中的生字注音并组两个词语。 融（ ） 、 剩（ ）