薛城双语小学年级学科单元123.docVIP

年 月 13 一歳“ 单?r 本给 元护 单课 本究 人 教 执 (木单元在全册书中的地位 一 TF川及木单元内容在知识和能- 力上的内在联系) - 单元教材分析 利方法、情感态度和价值课 观三个维度确立) 讲 单元教学目标 、—r」、1 匕匕 7、 4-JgE 、 牙另广匚牙扌ft ? ^7 题设想如何在本单元 行实验) 课题研究设想 f 7、 1 J?，J f Tyb 单元教学重点 突出教学重点的措施 单元教学难点 突破教学难点的方法 注：此表在集体研究的基础上，山中心发言人认真填写，一式多份。原件报学校教导处, 复件分別由每位教研组成员留存，粘贴于备课木上作为单元备课c 年 月曰 上课时间 （周次） 研究课内容 书、甲a （课题） 呪课人 教材简析 教学目标 教学重点 及突出重 点的措施 教学难点 及突破难 点的方法 教法设计 及教学手 段选择 在本课进 行课题研 究的设想 教 学 过 程 设 计 基本教学指导步骤 教学意图 注：此表由每位说课教师于集体备课前认真设计填写，座谈后当周随屮心发言人备课材料 一同报教导处，期末纳入对每位教师的量化考核。 年 月曰 上课时间 （周次） 储 执教人 教材简析 教学目标 教学重点 教学难点 教具学具 研究设想 教 学 过程 设计 修订意见                  教 学 过程 设计  注：