初中物理《质量和密度》主题单元教学设计以及思维导图.docVIP

《质量和密度》主题单元教学设计 适用年级 八年级 所需时间 课内共用四课时 主题单元学习概述 本主题单元主要是通过对质量和密度的学习，使学生了解：质量的概念及其测量，天平的使用方法，什么是密度，怎样测固体、液体的密度，密度与社会生活的联系；使学生了解密度在生活、生产和社会等方面的应用和对人类生活的影响，使学生获得更多的实 际知识，培养他们学习科学的兴趣，通过实验和探究的进行，使学生在学习知识的同时，培养他们的观察能力，设计实验能力，动手操作能力，以及应用密度知识解释简单现象的能力。 单元学习的重点是学会科学探究；通过观察和实验知道测量固体、液体的密度的方法；密度公式的应用。 单元学习的难点是学会科学探究，会设计实验；理解为什么说质量是物体的属性，密度是物质的特性；应用密度知识解释生活中的现象。 本主题单元共有质量及其测量、密度、密度的测量、密度与社会生活四个专题。 专题一建立质量的初步概念，知道质量的单位和如何使用天平测量质量。 专题二实验探究同种物质质量与体积的关系引导学生得到并理解密度的概念，知道计算公式及单位。 专题三是在学习了质量、密度的概念和密度计算公式后进行的，内容包括了量筒的使用、测盐水和不规则物快的密度，起到了巩固的作用 专题四是在学习了密度概念及其测量的基础上，进一步学习如何利用密度知识解决实际问题。 本主题单元主要采用讲授法、演示法、实验法、练习法、讨论研究法