浙教版小学五年级数学下册公因数_课件1.pptVIP

一、自主学习 24的因数有（ ） 。 36的因数有（ ） 。 24与36的公因数有（ ）。 24与36的最大公因数是（ ）。 1，24，2，12，3，8，4，6 1，36，2，18，3，12，4，9，6 1，2，3，4，6，12 12 2×3 ×5 3 ×3 × 5 3 × 5 15的素因数正好 包含了30 与 45 的公有素因数。 2×3 ×5 3 ×3 × 5 3 × 5 18 （2）求75与45的最大公因数。 三、训练检测 填空题 （1）、A=2×3×5 , B=2×3×2 , A、B的最大公因数是（ ）。 （2）、A、B是两个相邻的非零自然数，它们的最大公因数是（ ）。 （3）、整数A除以整数B（A、B不为零），商是13，那么A、B的 最大公因数是（ ） （4）、所有非零自然数的公因数是（ ） 6 1 B 1 五一班有36人，五二班有32人，现在 分别要把两个班的学生分成若干个小 组，要使两个班的各个小组人数相等， 每组最多有多少人？ 36和 32 的最大公因数是 4。 36÷4 = 9 (组) 32÷4 = 8 (组) 答: 每组最多有 4 人，这时五一班有 9组,五二班有 8组。 2、两根铁丝分别长65米和91米，用 一根绳子分别测量他们，都恰好量 完无剩余，这根绳子最多有多长？ 65 和 91 的最大公因数是 13 。 答: 这根绳子最多有 13米。 3. 男、女生分别排队，要使每排的人数相同，每排 最多有多少人? 这时男、女生分别有几排? 女生有 36 人。 男生有 48 人。 48 和 36 的最大公因数是 12。 48÷12 = 4 (排) 36÷12 = 3 (排) 答: 每排最多有 12 人，这时男生有 4 排,女生有 3 排。 4.* 小巧匠。 12、16 和 44 的最大公因数是 4 。 答: 每根小棒最长是 4 厘米。 12 cm 16 cm 44 cm 要把它们截成同样长的小棒，不能有剩余，每根小棒最长是多少厘米? （如图）有一块长方体木块，长7dm，宽5dm，高4.5dm。如果把它锯成同样大小的小正方体木块，最大可以锯成棱长是多少的小方块而又不浪费木料？ 7dm 5dm 4.5dm 70、50和45的最大公因数是5， 所以正方体的棱长是5cm。