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XX六年级英语下册Unit 7 I’m not afraid教案（新湘少版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　　　小六下英语动态教案A案　　Unit7　　I’mnotafraid!　　---余四燕　　课时安排：　　第一课时　　PartA、PartB　　第二课时　　Partc、PartD　　第三课时　　PartE、PartF、PartG　　Period　　一、教学目标　　语言目标：　　．词汇：　　（1）能听懂、会说、认读词组afraid,close,tired,difficult,clever,worry,kid.　　（2）能听懂、会说、认读词汇和短语monster,still,lateron.　　2.句型：能用“I’m…”在实际情境中表达自己的感受。　　（二）应用目标　　.能用“I’m…”在实际情境中表达自己的情感和情绪。　　2.能用简单的语句表达产生情感和情绪的原因；　　3.能在正确的情境下用英语“Don’tworry。youarestillakid.you’llbebetterlateron.”来安慰他人。　　4.能听懂、会说A部分的对话。　　二、教学重点及难点　　.重点：能听懂、会说、认读、会写新单词afraid,close,tired,difficult,clever,worry,kid;能用“I’m…”来表达自己的感受　　2.难点：能在正确的情境下用英语“Don’tworry。youarestillakid.you’llbebetterlateron.”来安慰他人。　　三、教学准备　　教学VcD，教学PPT。　　四、教学步骤　　Step1　　warmingup　　.　　Greetings　　2.　　Singasong　　Ifyouarehappy　　Step2　　Presentation　　.Newwords　　教师与学生自由对话，引入新词的学习。　　（1）tired　　T：Hello...Howareyou?　　S:　　I’mfine,thanks.Andyou?　　T:I’mnotverywell.Iamtired.　　Iwenttobedtoolatelastnight.　　T:Areyoutiredtoday?　　S1:yes.Iamtired.　　S2:No.Iamnottired.　　monster,afraid,afraidof　　T:I’mtired.Ishoulddosomething.Sleep?Ican’tsleepintheclass.I’llseeapicture.Let’shavealook.　　　　T:Look,what’sthis?It’samonster.　　T:Areyouafraidofmonster?　　S1:I’mafraid.　　S2:I’mnotafraid.　　T:whatareyouafraidof?　　S1:I’mafraidoftigers.　　S2:I’mafraidof…　　clever　　T:canyouguessthemeaningof“afraid”?　　S:害怕的。　　T：wonderful！youaresoclever.　　将单词clever板书到黑板上，教给学生正确的发音。　　（4）difficult　　展示一幅孩子正在思考一道难题的图片。　　T:　　whatisthegirldoing?　　S:　　Sheisdoingherhomework.　　T:　　Howdoesshefeel?Isshehappy?　　S1:　　No.Sheissad.　　S2:　　Sheisangry.　　S3:　　Sheistired.　　T:　　why?Becauseherhomeworkisdifficult.　　T：Ithinkmathisdifficult.ButI’mnotafraidofit.Howaboutyou?　　S1:Englishisdifficult.I’mafraidofit.　　T:Don’tworry.you’llbebetterlateron.　　S2:chineseisdifficult.I’mnotafraidofit.　　T:youareagoodboy/girl.you’llbebetterlateron.　　[设计意图：通过师生交谈，让学生在真实的语境中体会理解“Don’tworry.you’llbebetterlateron.”的含义，提前感知课文，学会怎样去安慰与关爱他人。]　　2.操练词汇　　利用磁带的