《陈毅探母》第一课时教学设计.docxVIP

《陈毅探母》第一课时教学设计 作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：5　　　　　　教学目标：　　　1、能正确、流利地朗读课文，了解课文大意。　　　2、学会本课3个生字，理解由生字组成的词语，理解第一自然段。　　　3、初步体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情。　　教学重点、难点：认读生字，读通课文，了解课文内容。　　教学准备：光盘、、生字卡片。　　教学过程：　　　　一、谈话揭题：（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目。）　　　　1、（出示图片）小朋友，你们知道这个威风凛凛的将军是谁吗？　　（出示词语：陈毅，读准字音）　　2、陈毅爷爷是中华人民共和国十大元帅之一，解放军的高级将领。新中国成立后，先后担任过上海市市长、中共中央军委副主席等职务。今天，我们就来学习关于陈毅爷爷的一个小故事《陈毅探母》。（读题）　　二、观看动画，初步感知。　　1、题目中的“探”是什么意思呢？请小朋友仔细听故事，边听边思考。（播放动画）　　2、讨论。（出示词卡：探望）　　三、初读指导。　　1、陈毅爷爷探望母亲是怎样的情景呢？请大家借助拼音自己拼读课文，找一找哪几个自然段写了陈毅爷爷探望母亲时的情况。　　2、讨论（是2、3自然段）　　3、指名读，随机正音。　　4、出示生字词。　　（自由读、指名读、开火车读、齐读、去掉拼音读、打乱顺序读）　　5、出示