语文人教版三年级下册18《她是我的好朋友》.docVIP

18、她是我的朋友 一、教学目标： 1、认识本课8个生字，会写13个生字。正确读写“医院、护士、消息”等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、抓住描写阮恒献血时的动作、神态的语句，体会人物的内心活动。 4、理解课文内容，感受朋友真挚的友谊，树立正确的友谊观。 二、教学重难点：体会描写阮恒献血时动作、神情的语句，了解他当时复杂的内心活动。 三、教学媒体：PPT课件 四、课时安排：两课时 第一课时 一、教学内容：学习本课的生字词；了解文章的主要内容；学习文章的第一部分。 二、教学过程： 一、创设情境，导入新课 1、同学们，你们喜欢听歌吗？播放《朋友》。 2、教师引导学生谈感受：听到这首歌，让我想起了曾经与我共度患难的朋友——小媚， 让我想起了在学习生涯中一直帮助我的老师——袁老师，她是我最好的朋友，那你呢？ 听到这首歌，你又想起了谁？ 3、揭示课题：今天我们也来学习一篇与朋友有关的课文。板书课题，齐读课题。 4、二、初读课文，整体感知 1、学习生字新词。 （1）小组合作学习本课的生字词。要求读准字音，交流识记生字的方法。 （2）检查生字读音 （3）指导书写 （4）学生书写本课的生字词，教师巡视指导。 2、小组合作读课文，结合课题，你知道课题中的“她”指的是谁？“我”又指的是谁？他们之间发生了一件什么事呢？ 自由读课文，要求读准字音，读通句子。 3、默读课文，思考：让学生一起来了解一下阮恒