语文人教版三年级下册《女蜗补天》教学设计.docxVIP

《女娲补天》教案设计 教学目标： 会认5个生字，会写13个生字。能正确读写 “轰隆隆、塌下、露出、燃烧” 等词语。 复述故事，积累优美生动的词语。 学习女蜗为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 教学重难点： 学生能复述课文，体会女蜗为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 教学准备： 课件。 教学过程： 一、猜谜激趣，课前谈话 师：大家一定喜欢读神话故事吧? 今天我给大家带来的见面礼就是和神话故事有关的哦，请看大屏幕，这里有几个神话故事里的人物，他们是谁?你能说出这个故事的名字吗? 1、逐一出示： （1）他开辟了天地，并用身躯化作世间万物。——盘古 （2）他为民除害，射下了天上的九个太阳。——后羿 （3）她化作小鸟，把石子投入大海。——精卫 （4）她创造人类，无私奉献。——（女娲） 咱们班同学的语文学的真不错，相信我们一起会学的很愉快的。（上课） 二、揭示课题，引发兴趣 1、师：今天，老师就和你们一起走进这个美丽动人的神话故事---《女娲补天》，?(生读课题) 2、题目中哪个词让你感觉到神奇呢？　　（补天）为什么？　　 师：女娲可真不了起，在读故事之前，你对女娲还有哪些了解？　　 交流，出示课件： 传说中的女娲是一个人首蛇身的女神。她用黄泥捏成人，创造了人类。女娲就是人类的母亲 三、初读课文，初步感知 1、师：了解了女娲，想去欣赏这个神奇的故事吗？快打开课本读一