必修一第一章学案分解.docVIP

哈尔滨市第五中学 高一地理学案 PAGE PAGE 2 编制、审阅：杨丽娟 刘桂艳 2011——2012年上学期高一地理学案 《必修一》 高一地理备课组 第一节地球的宇宙环境 【学业水平测试要求】 1.用图示说明天体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置。 2.运用图表资料说明地球是太阳系中的一颗既普通又特殊的行星。 3.分析地球的宇宙位置及自身条件，理解地球上出现生命的原因。 【课前自主复习】 人类对宇宙的认识 认识过程 可见宇宙：半径 光年 多层次的天体系统：天体系统的形成： （中心天体） 其他行星：八大行星： 、 、 、 、 总星系 、 、 、 恒星世界 河外星系 普通而特殊的行星——地球 普通性： 特殊性（地球上生命存在的基本条件）： 自身条件： 外部条件： 【巩固训练】 1．下列属于天体的是(　　) A．天空飘动的白云 B．在太空运行的“嫦娥一号”卫星 C．2007年6月22日安全着陆的美国“阿特兰蒂斯”号航天飞机 D．地球上的陨石 “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成2～4题。 2．童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是(　　) A．恒星、行星、卫星 B．星云、恒星、行星 C．恒星、行星、小行星 D．恒星、小行星、流星体 3．童谣中出现的天体都属于(　　) ①太阳系　②地月系　③银河系　④河外星系　⑤总星系 A．①③⑤ B．①②③④⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤ 4．童谣中涉及的天体系统共有(　　) A．1级 B．2级 C．3级 D．4级 人民网2007年10月25日西昌电：“嫦娥一号”绕月卫星24日18∶05顺 利发射升空，并按照原定计划实现了星箭分离、太阳翼展开和定向天线展开。结合所学知识完成5题。 【课堂札记】 注：①16小时轨道②24小时轨道③48小时轨道④12小时轨道⑤3.5小时轨道　⑥127分钟轨道 5．图中共有几类天体(　　) A．1 B．2 C 6．关于地球出现生物进化的说法，正确的是(　　) A．比较安全稳定的宇宙环境为生命产生、发展提供了时空条件 B．大气与水是生命产生可有可无的条件 C．地球表面的温度和日地距离没有关系 D．体积和质量对大气层的形成没有影响 7.读“太阳系模式图”(S表示太阳)，回答下列问题。 (1)在图中地球的轨道上标出绕日公转的方向，并用斜线在图中标出小行星带的位置。 (2)写出数字所代表的八大行星的名称： _________________________________________________________________。 (3)就地球的宇宙环境和地球自身的条件，说明地球上具有生命物质存在的原因： A.外部条件:①____________________________________________________； ②_____________________________________________________。 B．自身条件：①_______________________________________________________； ②________