高中数学5.1不等式的基本性质同步测控.docxVIP

5.1 不等式的基本性质 同步测控 我夯基,我达标 1.若a＜b＜0,则下列不等关系中不能成立的是( ) A.＞ B.＞ C.|a|＞|b| D.a2＞b2 解析:易知C、D正确. A中∵-=,a＜b＜0, ∴ab＞0,b-a＞0. ∴＞0.∴＞. ∴A正确. B中-==, ∵a＜b＜0,∴a-b＜0. ∴＜0.∴＜.∴B不正确. 答案:B 2.已知a、b、c均为实数,下列四个命题中正确的命题个数为( ) ①a＞blg(a-b)＞0 ②＜ca＜bc ③a＞b()a＞()b ④a＜b＜0＜1 A.0 B.1 C.2 解析:①a＞ba-b＞0,lg(a-b)＞0a-b＞1, ∴①不正确. ②＜c,当b＞0时有a＜bc;当b＜0时,则有a＞bc, ∴②不正确. ③由指数函数的图象,知③不正确. ④a＜b＜0,∴-a-b0,即1. ∴＞1,④不正确. 答案:A 3.已知x＜a＜0,下列一定成立的不等式是( ) A.x2＜a2＜0 B.x2＞ax＞a2 C.x2＜ax＜0 D.x2＞a2＞ax 解析:x2＞ax＞a2. 或用特殊值检验. 答案:B 4.若α、β满足-＜α＜β＜,则2α-β的取值范围为( ) A.-π＜2α-β＜0 B.-＜2α-β＜ C.-＜2α-β＜ D.0＜2α-β＜π 解析:∵-＜α＜,-＜-β＜,且α＜β, ∴-π＜α-β＜0. ∴-＜2α-β＜. 但是如果由-＜α＜,得-π＜2α＜π, 由-＜-β＜,得-＜2α-β＜就是错误的,忽视了条件中的α＜β. 答案:C 5.下列命题中真命题有( ) ①若a＞b＞0,则＜ ②若a＞b,则c-2a＜c-2b ③若a＞b,e＞f,则f-ac＜e-bc ④若a＞b,则＜ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 解析:∵a＞b＞0,∴0＜＜. ∴＜成立,①正确. ∵a＞b,∴-2a＜-2b.∴c-2a＜c-2b.∴②正确. 当c＜0时,∵a＞b,∴ac＜bc. ∴-ac＞-bc. f-ac＜e-bc,③错. 当a＞0＞b时,显然＞,∴④错. 答案:B 6.若a＜0,-1＜b＜0,则有( ) A.a＞ab＞ab2 B.ab2＞ab＞a C.ab＞a＞ab2 D.ab＞ab2＞a 解析:取a=-1,b=-,则ab=,ab2=-.排除A、B、C. 答案:D 7.下列命题正确的是( ) A.＜＜0|a|＞|b| B.＞a＞b C. D. 解析:A中取a=-1,b=-2,有＜＜0,但|a|＜|b|,故A不正确. 当c＜0时,＞a＜b.B不成立. a3＞b3a3-b3＞0(a-b)(a2+ab+b2)＞0, ∵a2+ab+b2=(a+)2+≥0, ∴a-b＞0,即a＞b. 又ab＞0,∴＞0. ∴-=＞0,即＞.故C正确. D中取a=-2,b=-1,满足但＞, 故D不正确. 答案:C 我综合，我发展 8.实数a、b、c、d满足下列三个条件:①d＞c,②a+b=c+d,③a+d＜b+c,则将a、b、c、d按照从小到大的顺序排列为_______________. 解析:由③d+a＜b+cd-c＜b-a, 由①d＞cd-c＞0, ∴b-a＞d-c＞0.∴b＞a.由②③得c+2d+a＜a+2b+c,即d＜b,且2a+b+d＜b+2c+d, 即a＜c.∴b＞d＞c＞a. 答案:a＜c＜d＜b 9.a、b均为实数,下列条件中:①a＞b＞0,②a＞0＞b,③b＞0＞a,④0＞a＞b能使＜成立的有_______________. 解析:∵＜＜0＞0, ∴由a＞b＞0,得＞0. 由b＞0＞a,∴ab＜0,b-a＞0,a-b＜0. ∴＞0.∴③能使＜成立. 由0＞a＞b,得ab＞0,a-b＞0,∴＞0成立. 由a＞0＞b,得a-b＞0,ab＜0,∴＞0不成立. 答案:①③④ 10.已知a＞b与a-＞b-同时成立,则a、b应满足的条件是_______________. 解析:∵a-＞b-a-b＞-a-b＞(a-b)(1+)＞0(a-b)＞0, 又∵a＞b, ∴只需＞0即可,即ab＞0或ab＜-1. 答案:ab＞0或ab＜-1 11.已知-＜a＜0,A=1+a2,B=1-a2,C=,D=,试比较A、B、C、D的大