音频,视频档案数字化的实验设计.docVIP

PAGE PAGE 4 音频、视频档案数字化的实验设计 苏州大学 张照余 蒋晨曦 ?摘要? 为适应实践需要，高校档案学等信息管理类专业开始将音频、视频文件的数字化列入课程教学内容。为配合理论教学，本文设计了音频、视频文件的数字化实验，对数字化实验的目的、实验原理与方法、实验设备与材料、实验内容与步骤、实验分析与实验报告等作了具体的分析。 ?关键词? 音频 视频 数字化 实验设计 档案 随着档案数字化工作的全面展开，音频、视频档案的数字化被提上议事日程。为适应实践需要，苏州大学档案学专业开始将音频、视频档案的数字化列入《数字档案管理》课程的教学内容。同时，为提高学生的感性认识，培养其实际操作能力，在理论授课的同时增设了相关实验。本文对音频、视频档案的数字化实验进行了初步设计，供本、专科教学和档案业务培训之参考。 实验目的 掌握录音机、录像机与数字化采集设备的连接方法，包括物理连接与软件设置； 掌握典型音频、视频采集软件的使用，包括参数设置与文件存储； 掌握数字音频、视频文件的格式转换方法； 了解常见音频、视频文件格式及其特点。 实验原理与方法 传统磁带的音频档案和视频档案，是一种基于模拟信号记录方式的档案材料。对它们进行数字化采集、存储、组织，将有利于其管理和数字时代的利用。这项工作的开展需要多媒体计算机硬件、软件以及相应设备的支持。 磁带音频档案数字化采集时，录音机将模拟音频信号输入计算机的音频采集卡（声卡），声卡在计算机音频采集软件的控制下进行数据采样、量化、压缩编码，从而让音频采集软件获得数字音频数据。 音频采集的信号线连接较为简单，只要将录音机的线路输出（LINE OUT）与声卡的线路输入（LINE IN）相连即可。但这种物理连接的有效性，还要通过操作系统中“音量控制”程序的软件设置来实现。 采集得到的数字音频文件大小与质量，与原模拟音频的质量、数字化时的数据采样频率、量化精度、压缩编码方案等相关。常见的数字音频文件格式有：WAV、MP3、WMA等，它们可以采用不同的压缩编码方案，因而，可以有不同的音频文件大小与质量。 磁带视频档案数字化采集时，输入计算机的信号可以是图像、音频合成在一起的射频信号，也可以是图像、音频已经分离的信号。但不管采用什么形式的信号输入计算机，模拟图像信号和模拟音频信号最终都将分离，各自输入计算机的视频采集部件和音频采集部件，在视频采集软件的统一控制下，由视频采集软件同步采集视频、音频信号，从而获得包含有音频的数字视频数据。 视频采集的信号线连接方案有S端-音频、VIDEO-音频、RF射频三种，因此，视频采集软件的设置应该与信号线连接方案一致，这样才能保证视频采集软件正常工作。由于磁带录像机一般不提供S端口，而VIDEO-音频方案操作简单，且理论上图像采集质量优于RF射频方案，故本实验采用VIDEO-音频方案。信号线连接如下：录像机的视频输出端（VIDEO OUT）连接视频采集卡的视频输入端（COMP）；录像机的音频输出端（AUDIO OUT）连接声卡的线路输入端（LINE IN）。 采集得到的数字视频文件大小与质量，与原模拟视频质量、数字化采集时的模式、视频压缩编码方案等相关。数字视频采用有损压缩方案，压缩比越高，视频图像信息损失越多，因而图像质量越低。常见的数字视频文件格式有AVI、MPG、WMV、ASF、RM等，它们可以根据需要采用不同的压缩方案和压缩比，因而可以具有不同的视频文件大小与质量。 实验设备与材料 录音机、音频档案磁带、录音机清洁带、音频信号线、电源线 录像机、视频档案磁带、录像机清洁带、倒带机、视频和音频信号线、电源线 多媒体计算机（方正文博600） 硬件：P4/256MB、音频采集卡、视频采集卡（PINNACLE-PCTV） 软件：Windows xp、Cool Edit Pro 2.0、PCTV-Vision视频采集软件、Premiere 6.5。 实验内容与步骤 音频档案数字化 音频源准备 首先，将音频档案磁带放入录音机，快速倒带一遍；之后，用双倍速模式，快速播放一遍磁带；然后，以正常放音方式，用录音机清洁带对录音机磁头做一次清洁工作。 设备连接 在关机状态，用音频信号线将录音机的线路输出口（LINE OUT），与声卡的线路输入口（LINE IN）物理连接起来。 启动多媒体计算机操作系统Windows xp；运行“音量控制”程序（附件→娱乐→音量控制），使其“线路输入”的“静音”选项不被选中；之后，让录音机播放磁带，使多媒体计算机音箱有音量适中的回放声音。 音频采集1 运行音频采集软件Cool Edit Pro 2.0，在“View”菜单中，使“Transport Buttons”工具组可见；选择菜单“File”→“New”来创建一个空音