(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册散文诗两首-金色花.pptVIP

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 如果你因失去太阳而流泪，那么你也将失去群星了。 白云谦卑地站在天边，晨光给它披上壮丽的光彩。 愿我的爱像阳光，包围着你又给你光辉灿烂的自由。 金 色 花 泰戈尔 印度文学家。 1913年获诺贝尔文学奖。有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》 《飞鸟集》和许多中短篇小说。 课前准备 字词过关 匿笑 nì 祷告 dǎo 嗅 xiù 罗摩衍那 yǎn 朗读要求： 1，读准字音，把握节奏； 2，读出感情，感受意韵。 感知内容 孩子 做祷告时 读书时 拿灯去牛棚时 悄悄散发香气 将影子投在书页上 落地复原，求妈妈讲故事 → → → 妈妈 感知内容 孩子变成金色花后为母亲做了哪些事情？ 这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？ 这首诗表达了母子之间什么样的感情？ 感知形象 感知形象 孩子：天真活泼淘气 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 你会嗅到这花香，却不知道这香气 是从我身上来的。 我不告诉你，妈妈。 你到哪里去了，你这坏孩子？ ↓ 你到哪里去了？你这坏孩子！ 感知形象 母亲：温柔慈爱 玩味诗趣 孩子：我不告诉你，妈妈。 母亲：孩子，你在哪里呀？ 你到哪里去了，你这坏孩子？ 爱 美文美读 泰戈尔塑造的孩子形象为什么不直接用 孩子的形象出现，而是变成了一朵金色花？ 这是什么写作手法？ 诗人借金色花赞美了最纯洁、最高尚的母爱， 赞美了孩子对母爱的回报。 借物抒情 告别（节选） ? ?????? 是我走的时候了，妈妈，我走了。 ?????? 当清寂的黎明，你在暗中伸出双臂， 要抱你睡在床上的孩子时， 我要说道：“孩子不在那里呀！” ——妈妈，我走了。 ?????? 我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水的涟漪， 当你沐浴时，把你吻了又吻。…… 名篇链接