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福建地区高中数学第一章1.1.1任意角教案
课题:任意角
[课时安排]
1课时
[教学目标]
1.理解任意大小的角正角、负角和零角,掌握终边相同的角、象限角、区间角、终边在坐标轴上的角.
2.从数形结合的角度认识角
3.培养学生用运动变化的观点分析问题,提高学生用换元、转化、数形结合等数学思想方法解决问题的能力
[教学重点]
理解概念,掌握终边相同角的表示法.
[教学难点]
理解角的任意大小
[教学器材]
多媒体设备
[教法学法]
启发式教学
[教学过程]
备注
【自主学习】
知识梳理:
1.角的有关概念:
(1)如图,可以看成平面内 绕着 从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形.其中,为角的顶点,为角的始边,为角的终边。
始边终边
始边
终边
顶点
A
O
B
正角:按 方向旋转形成的角;
零角:射线没有任何旋转形成的角;
负角:按 方向旋转形成的角。
(3)象限角与坐标轴上的角:
使角的顶点与原点重合,始边与x轴正半轴重合,终边落第几象限,则称为 ;终边落在坐标轴上的角称为 。
2. 与角终边相同的角为,连同角可构成一个集合,即
,即任意一个与角终边相同的角,都可以表示成角与整个周角的和。终边相同的角不一定 ,但相等的角终边 。
即学即练:
1.如图⑴、⑵中终边分别为所对应的角分别属于第 、 、 象限角。
2.下列角中终边与330°相同的角是( )
A.30° B.30° C.630° D.630°
3. 把1485°转化为α+k·360°(0°≤α<360°, k∈Z)的形式是( )
A.45o4×360° B.45o4×360°
C.45o5×360° D.315o5×360°
4.下列结论中正确的是( )
A. 小于90°的角是锐角 B. 第二象限的角是钝角
C. 相等的角终边一定相同 D. 终边相同的角一定相等
【课外拓展】
1.下列命题是真命题的是( )
Α.三角形的内角必是一、二象限内的角
B.第一象限的角必是锐角
C.不相等的角终边一定不同
D.=
2. 若α是第一象限的角,则 是( )
A. 第一象限的角 B. 第一或第三象限的角
C. 第二或第三象限的角 D. 第二或第四象限的角
3. 下列各角中,与角的终边相同的角是 ( )
A. B. C. D.
4.(1)终边落在 (x≥0)上的角的集合为 。
(2)终边与角相同的角的集合为 。
5. 若角的终边与角的终边相同,那么在内,与角有相同终边的角为 。
6. 写出与角终边相同的角的集合S,并把S中适合不等式3600≤β3600的元素β写出来.
7. 已知角的终边经过点,求角。
第
第8题
8. (选做)如图,请终边落在阴影部分(含边界)的角的集合
【课堂检测】
1. ,则在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2. 与-1000°终边相同的最小正角是__________
3. 在“①160°②480°③960°④1600°”这四个角中,属于第二象限的角是________.
4. 终边落在x轴的非负半轴上,角的集合:________________________ .
终边落在x轴的非正半轴上,角的集合:________________________ .
【拓展探究】
探究1. 写出下列象限角的集合:(1)第一象限;(2)第二象限;(3)第三象限;(4)第四象限.
探究2. 写出与角的终边相同的角的集合S,并写出S中适合不等式 的元素β.
【当堂训练】
1. 与405°角终边相同的角是( )
A. k·360°-45° B. k·360°-405°
C. k·360°+45° D. k·180°+45°
2. 下列各式中不正确的是( )
A. 终边在x轴上的角的集合是
B. 终边在y轴上的角的集合是
C. 终边在坐标轴上的角的集合是
D. 终边在直线y=x上的角的集合是
3. 若角满足,角与有相同始边且有相同终边,则角=
4. 已知角是第一象限角,则是第几象限角?
【小结与反馈】
1. 如
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