青年教师导师制十个一培养工程实施心得.PDFVIP

青年教师导师制“十个一”培养工程实施心得 辽宁中医药大学 基础医学院 摘 要：青年教师的加入为高校教师队伍注入了新的活力与生机，也带来了一系列问题， 关于如何适应教育教学的需要，把青年教师迅速培养成为业务骨干的问题摆在各个学校面 前。辽宁中医药大学基础医学院推行青年教师导师制“十个一”培养工程，收到了良好的 效果。 关键词：青年教师；导师制；“十个一”培养工程 近年来，为了适应让更多学生享受高等 为加快青年教师的成长速度，加强青年 教育的需求，国内高等院校大规模扩招，高 教师的业务素质，基础医学院于 2005 年建 等教育的总体规模也越发膨胀，这使得高校 立了青年教师“八个一培养工程”导师培养 教师的队伍日益庞大。 青年教师制度，至今已实施七年。为了适应 医学院校每年招收的青年教师，大多是 高等教育的新形势，进一步加强师资队伍建 博士、博士后和海外学者，他们来自非师范 设，增强人才队伍素质，提高教育教学水平， 类院校，直接从课堂迈入讲堂，虽然专业知 落实“以人为本”的强院思想，基础医学院 识丰富，但是缺乏教育教学的实践经验，面 重新探索和实践了以提高教学能力为重心 对医学院校繁重的教学任务感到无所是从， 的青年教师培养体系，在 2007 年重新修订 很难发挥优势，完成角色转变，承担起培养 了“导师培养新教师制度的有关规定”，形 祖国未来医药人才的重担。邓小平同志曾经 成了辽宁中医药大学基础医学院独具特色 提出“要请一些好的教师当教师的教师，这 的青年教师导师制培养模式，即 “十个一” 不失为一条培养青年教师的好途径”，青年 培养工程，对我院青年教师的培养工作发挥 教师导师制这一理念在国内各大高校，尤其 了重要推动作用。 是医学院校得到广泛认同。 2 青年教师导师制 “十个一”培养工程 1 青年教师导师制势在必行 （1）做一名为人师表、爱岗敬业、身 青年教师是学校教师队伍的重要组成 正学优的大学教师； 部分，是学校可持续发展的后备力量，成为 （2）编写一套完整、规范的教学资料 各高校引进师资的主流。基础医学是医学教 （教案、讲稿、教学日历、多媒体课件等）； 育的基石，为学生学习基本理论、临床知识 （3）讲授一门课程； 为将来参加工作、继续深造奠定基础。辽宁 （4）认真听课，包括一门承担课程、 中医药大学基础医学院是学校最大的教学 一门相关课程； 单位，承担着全校各年级、各专业中医、西 （5）参加一项科研、教学研究课题； 医的基础课程，所以教学始终是基础医学院 （6）撰写一篇以上教学观念、教学研 日常工作的重中之重。 究、教学改革论文； （7）发表一篇以上科研学术论文； 教师，多次在辽宁中医药大学青年教师业务 （8）中医学类新教师参加一学期的临 大赛中获得一等奖，并被学校推荐参加辽宁 床实践；西医学类新教师到实验室参加实验 省教育厅和国家教指委举办的青年教师教 技能训练； 学基本功大赛，取得优异的成绩。基础医学 （9）撰写一份科研课题标书； 院每年内部出版印刷一部教育教学改革论 （10）外语授课达到B 级水平。