六年级语文上15为了五美元礼物教案.docxVIP

六年级语文上15为了五美元的礼物教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　教学　　要求　　.学习本课的生字,理解由生字组成的词语。　　2.默读课文,能够体会鲁本为母亲买礼物的心情,感悟其中的情感。　　3.理解课文内容,能够学会关心他人,孝敬父母。　　重点　　难点　　.默读课文,能够体会鲁本为母亲买礼物的心情,感悟其中的情感。　　2.理解课文内容,能够学会关心他人,孝敬父母。　　教学　　课时　　一课时　　为了五美元的礼物　　#;那是1945年,十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件东西,一件令他心动的东西。那上面清楚地标着价格:五美元。五美元,这对小鲁本来说,可是一大笔钱。它足够全家人一星期买日用品的开支了。[①这两句话有什么作用?]　　段导读:第1自然段讲商店里一件五美元的东西令鲁本心动,但五美元对他来说,可是一大笔钱。　　#;他不敢向父亲要。全家就靠父亲捕鱼来维持生计。母亲也整天在为她五个孩子的衣食操劳着。　　段导读:第2自然段简介鲁本家的生活状况。　　#;尽管如此,鲁本还是穿着用面粉袋改做的衬衫和洗得发白的裤子,推开商店的门走了进去。他笔直地站着,告诉店主他想要的东西,并恳切地说:“我现在还没有足够的钱,您能为我预留一些日子吗?”[②“笔直地站着”“恳切”说明了什么?]　　段导读:第3自然段讲鲁本决定买下这件物品,请店主为他预留一段时间。　　#;“我尽量吧,”店主微笑着说,“保留一段时间——估计没问题。”　　段导读:第4自然段写店主认为把物品给鲁本预留一段时间没有问题。　　#;鲁本感激地用手碰了碰他的破帽子,然后离开了商店。他大踏步地走在大街上。[③从“大踏步”一词可以看出什么?]他的心中升腾起一个愿望:一定要筹足五美元,并且不让任何人知道。[④这句话反映出鲁本怎样的内心情感?]　　段导读:第5自然段讲鲁本想自己筹钱买那件物品,并不让别人知道。　　第一部分:记叙了鲁本看到一件令他心动的物品,并暗下决心自己想办法买下来。　　#;鲁本听到了小街传来的铁锤声,心里忽然有了主意。他顺着声音跑过去,来到了一处建筑工地前。那里常有被工人遗弃的装钉子的麻袋。鲁本知道锯木厂回收这种麻袋,每个五美分。　　段导读:第6自然段写鲁本想到了筹足五美元的办法。　　#;那天,他找到了两个麻袋,拿到锯木厂,换回了两个五美分的硬币。鲁本紧紧地攥着这两个硬币,一路小跑回到家。[⑤“紧紧地攥”和“一路小跑”两个词语说明什么?]他家的房子旁有一个旧谷仓,那里养着山羊和小鸡。在谷仓里,鲁本找到了一个生锈的小铁罐。他虔诚地把两枚硬币放在里面,然后爬上谷仓的楼板,把钱罐藏在草垛里。[⑥“虔诚”一词用在这里有什么作用?]　　段导读:第7自然段讲鲁本用麻袋换来两个硬币,并把它们秘密地藏了起来。　　#;晚饭时分,鲁本跨进家门,父亲正坐在饭桌旁摆弄他的渔网,母亲在厨房里忙碌着,准备开饭。　　#;母亲的家务事似乎永远也做不完。日复一日,她总是在那破旧的缝纫机上缝缝补补,在那低矮的厨房做菜、烤面包,在自己开辟的小菜园里松土、浇水,还要挤羊奶,在搓衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。[⑦几个“在”字连用意在表明什么?]可母亲分明是快乐的!她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了。[⑧从这句话可以看出小鲁本的母亲是个什么样的人?]　　段导读:第9自然段讲母亲终日操劳,但她仍然很快乐,她只想着全家人的幸福。　　每天放学,做完家务事后,鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。转眼夏季来临,学校就要放假了,鲁本心里比谁都高兴。[句导读:暑假对大多数孩子来说是快乐的,他们可以尽情地玩,而鲁本想的却是捡麻袋的时间更多了。这句话从侧面说明心中的愿望对鲁本的重要性。]因为,他就会有更多的时间来实现自己心中的愿望。　　段导读:第10自然段讲快放假了,鲁本十分高兴。　　整整一个夏季,鲁本除了做家务事——锄草、砍柴、挑水、浇水之外,始终没有忘记他心中的那个秘密使命#10102;。　　段导读:第11自然段讲述鲁本整个夏天都在为自己的愿望而努力着。　　时间过得真快,学校开学了,树叶纷纷落下,风也变得寒冷起来。鲁本走在街头,仍旧努力地寻找着对他来说无异于珍宝的麻袋。[⑨为什么对鲁本来说麻袋“无异于珍宝”呢?]每当他感到又冷又累又饿的时候,是橱窗的那件东西,是那个心中珍藏的美好愿望支撑着他!　　段导读:第12自然段交代了鲁本能坚持搜寻麻袋的原因。　　有时候回家晚了,母亲总会关切地问:“鲁本,上哪儿啦?我们等你吃饭呢。”　　“玩儿去了,妈妈,对不起!”[⑩该如何理解鲁本的“谎言”呢?]　　这时候,鲁本总会看见母亲无奈地盯着他的脸,然后摇摇头——她肯定认为自己的孩子太贪玩儿了!但是鲁本不想