语文人教版四年级上册爬山虎的脚.ppt123.pptVIP

上搭架， 下搭架， 条条青龙藤上挂。 上搭架， 下搭架， 串串珍珠藤上挂。 猜谜语： 种丝瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。 爬山虎也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。 这是为什么呢？ 6、 爬山虎的脚 读了课题，你有什么问题？ 爬山虎的脚是怎么样的？ 爬山虎的脚怎样往上爬？ 我会读 hǔ qīn 爬山虎 侵占 铺开 均匀 chóng kòng jīng bǐng chù 重叠 空隙 花茎 叶柄 触角 hén 痕迹 逐渐 休想 引人注意 jūn yún 均 匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 蛟龙 漾起 dié 我会认 xì bǐng chù hén zhú jiāo yàng 自由朗读课文，读准字音，思考：课文主要抓住爬山虎的什么来写？ 爬山虎生长的位置 爬山虎的叶子 爬山虎的脚 爬山虎长在哪里？请阅读第一自然段，画出相关句子。 爬山虎长在墙上和屋顶上 默读，爬山虎的叶子在生长中有什么变化？重点写的是什么时候的叶子？从哪个词看出来？ 嫩红 嫩绿 引人注意的是长大的叶子。 那些叶子绿的那么新鲜 看着非常舒服. 叶尖一顺儿朝下， 在墙上铺的那么均匀， 没有重叠起来的， 也不留一点儿空隙. 静态美 一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 动态美 请同学们朗读第二自然段思考： 1、爬山虎的叶子在生长中有什么变化？ 刚长出： 嫩红 不几天长大变为嫩绿 2、课文重点写的是什么时候的叶子？从哪个词可以看出来？ 长大了的叶子 引人注意 3、长大了的叶子有什么特点？ 绿得新鲜 叶尖一顺朝下 均匀 没有重叠起来的 不留一点空隙 1 自己读读第三小节，用直线划出描写爬山虎的脚的句子。 2 谁来读读划出的句子？其他同学思考：这几句话写出了爬山虎的脚哪些方面的特点？ 爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 读读，用“▲”划出爬山虎在墙上爬的动作。 把“一脚一脚地往上爬”，换成“一步一步地往上爬”，行吗？为什么？ 爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出新脚。