语文人教版四年级上册人间处处有真情—习作讲评课件.pptVIP

人教版四年级上册习作讲评 执教者：广西梧州市蒙山县蒙山镇第一小学 周艳 有没有一样东西能让你想到“爱”？ 珍贵的生日照片 一碗鸡汤的温馨 母亲节的祝福 第一次做钱包给你 婆 外公送的学习卡 为老师特制的水杯 一双帆布鞋的故事 生病收到的千纸鹤 那一刻，在你心底吗？ 他们在你身边你感受到了吗？ 榜上有名 黄丹旖（真情在邻居李奶奶热情的帮助中） 廖佳舒（奶奶的爱在“不爱吃”善意的谎言中） 关钰名（一颗颗滚烫的爱心帮助残疾人） 梁智能（友情是一张充满爱的草稿纸） 钟雨悦（雨中举手之劳，体会助人的快乐） 李泓成(初到陌生学校，得到浓浓的关爱） 覃资惠（亲情在外婆寄来的温暖的鞋垫里） 黄锐（友情在暖心的安慰和鼓励中） 最吸引眼球的题目： 欣赏好的开头（凤头) 抒情开头  文章一开始就把自己或作品中人物的爱憎感情抒发出来，使读者受到情绪上的感染。 开门见山  一开头就紧扣题目，揭示主题，点明与内容有关的人、事、物。 以受人喜爱的歌曲开头 　　因为歌曲语言本身就很美。恰倒好处的借用能叫人喜欢。 以形象生动的修辞开头 。 以形象生动的修辞开头 形象生动，有美感。 欣赏好的结尾（豹尾) 点题结尾 照应开头 表达感情和愿望 呼唤号召 引用佳句、歌词 挑刺环节 “猪肚”吃不饱是我们面临大难题 怎样把事情经过写具体、写生动？ 名家赠言： A、写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。 ——鲁迅  B、我把《永别了武器》最后一页修改了三十几遍，然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近二百遍才最后付印。 ——海明威  你从这两句话中读懂了什么？ 作文---- 细节描写 一个成功的细节描写顶得上千言万语。 什么是 细节 描写 ？ 　　是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如 见其人”“如睹其物”。 它具体渗透在对人物、景物或场面描写中。 细节描写 的分类 人物细节描写： 景物细节描写： 外貌、语言、动作、情态、心理 环境 (动物、静物) 场面描写：是事件发生过程中 人物活动的画面描写 同学们，其实有些写作技巧是蕴含在我们的语文课本中，从课文中找写作方法，学写作技巧，让学课文变为学语文，用语文，这也是件蛮有趣的事。 下面让我们一起回顾第六单元的课文仔细找一找作者是怎样抓住细节描写把事情写清楚的。特别推荐《卡罗纳》一课，人物的年龄阶段与你们相仿，容易产生共鸣。 今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，，好像他自己也大病了一场似的。我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。 经典回顾： 经典回顾： 动作 细节 我本想跟他说几句，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” 他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。 披阅十载，增删五次。 -------曹雪芹《红楼梦》 两句三年得，一吟双泪流。 ------ 贾岛《题诗后》 刀越磨越快，文越改越好！ 试一试 小组合作，修改我们班 一位同学写的一篇作文。 欣赏好的结尾（豹尾) 点题结尾 照应开头 表达感情和愿望 呼唤号召 引用佳句、歌词