六年级英语下册全册教案冀教版.docxVIP

六年级英语下册全册教案（冀教版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　Lesson1.Ping-pongandBasketball　　教学目标：　　．　　知识目标：能四会单词sport，ping-pong，badminton，basketball，soccer，T-shirt，shorts，runners；能灵活使用句子what’syourfavouritesport?myfavoutitesportis____./Ilike____best.whatdoyouwear?　　Iwear____,____and____toplay____.　　2．　　能力目标：能运用所学的英语词汇和句式解决体育运动中所遇到的问题。　　3．　　情感目标：培养学生热爱运动的思想品质，提高对运动项目的认识。　　教学重、难点：　　要求四会的单词和要求掌握的句式。　　教具、学具准备：　　．　　单词卡片，要求四会单词的实物，课后习题卡（每人一份）。　　2．　　录音机或。　　教学过程：　　classopeningandReview　　.　　Let’sguess.Ifyouwanttomakesupper/takeabath/watchTV/readbooks/buythings/playping-pong.wheredoyougo?　　Igotothekitchen/the　　bathroom/thelivingroom/thelibrary/thestore/thegym.　　有必要的话，拿出这些词的卡片，进行复习一下。　　2.　　利用单词卡片what’syourfavouriteclothes?myfavouriteclothesis____.　　也可以直接提问学生：Todayiswarm/cool,whatareyouwearing?　　what’syourfavouriteclothes?　　Newconcepts　　．　　利用复习二中的句式引出what’syourfavouritesport?学习单词sport，　　出示单词卡片，联系朗读，拼读。　　并让学生模仿回答myfavouritesportisping-pong/badminton.　　2．　　学生熟悉句式后，再利用实物和单词卡片学习单词basketball，soccer.　　3．　　带入句式进行练习。可以是连接式练习，也可以小组练习。　　4．　　告诉学生回答这个问题还可以使用一个更简单的句式Ilike____best.　　5．　　两人一组做问答练习。　　6．　　让学生根据已有知识说出踢足球，打篮球都用play.　　7．　　Ifyouwanttoplaybasketball,whatdoyouwear?学习服装词汇Iwearshorts，T-shirt.并引出runners,出示单词卡片，拼读单词，并让学生练习用这些词说一个句子。　　8．　　两人一组练习这组句式。　　9．　　听录音两遍，注意any和some,either和too的读音和用法。　　0.完成课后习题并两人一组自编对话。　　1.利用实物汇报演出。　　（设计意图：学习第二部分内容时,要把either和too的用法提一下,any和some的用法留到第二课去解决。编对话的内容可根据完成习题的内容进行，并利用实物表演出来，运用于实际生活中。）　　classclossing　　Activitybook　　Homework　　Drawyourfavouritesportandwriteyourfavouritesport.　　板书设计：　　Lesson1.Ping-pongandBasketball　　what’syourfavouritesport?　　myfavoutitesportis____.　　Ilike____best.　　whatdoyouwear?　　Iwear____,____and____toplay____.　　课后习题：　　一．　　填单词并连线：　　b__dm__nt__n　　篮球　　T-sh____t　　运动鞋　　p__ng-p__ng　　羽毛球　　sh____ts　　T恤衫　　s__cc____　　乒乓球　　r__nn____s　　短裤　　b__sk__tb__ll　　足球　　二．　　填空：　　．what’syourfavouritesport?　　myfavoutitesportis____.　　Ilike____best.　　2．whatdoyouwear?　　Iwear____,