数学人教版九年级上册二次函数导学案.docxVIP

26.1.2二次函数的图象(义和中学贺鸿) 学习目标: 1、知道二次函数的图象是一条抛物线； 2、会画二次函数y＝ax2的图象；掌握二次函数y＝ax2的性质，并会灵活应用． 重点：二次函数y＝ax2的性质 难点：用描点法画出二次函数y=ax2的图象以及探索二次函数性质 学习过程： 一、学生预习 教师导学 阅读书本P4-5页，思考： 1、回想一下，一次函数的性质是通过什么研究的? 一次函数的图象是什么？ 2、描点法画函数的图象有哪几个步骤？ 3、二次函数的图象是什么? 二、学生探究 教师引领 探究1：画二次函数y＝x2的图象. 1.列表: x … －3 －2 －1 0 1 2 3 … y＝x2 … … 2.描点,并连线 3、由图象可得二次函数y＝x2的性质: ①二次函数的图象是一条曲线，它的形状类似于投篮球时球在空中所经过的路线，即抛出物体所经过的路线，所以这条曲线叫做 线； ②抛物线是轴对称图形，对称轴是 (或_________)； ③的图象开口_______； ④ 与 的交点叫做抛物线的顶点。抛物线的顶点坐标是 ； 它是抛物线的最 点（填“高”或“低”），即当x=0时，y有最 值等于0. ⑤在对称轴的左侧，图象从左往右呈 趋势，在对称轴的右侧，图象从左往右呈 趋势；即0时，随的增大而 ，0时，随的增大而 。 探究2： 在同一坐标系中,画出函数y＝ EQ \F(1,2) x2,y＝x2,y＝2x2与 y＝－x2,y＝－ EQ \F(1,2) x2, y＝－2x2的图象. 解：列表 解：列表 x … －4 －3 －2 －1 0 1 2 3 4 … y＝ EQ \F(1,2) x2 … … y＝2x2 y＝x2 y=－ EQ \F(1,2) x2 y＝－2x2 描点并连线： 结论: 抛物线y＝ EQ \F(1,2) x2,y＝x2,y＝2x2的二次项系数a_______0，顶点都是__________；对称轴是_________，顶点是抛物线的最_________点(填“高”或“低”) . 抛物线y＝－x2,y＝－ EQ \F(1,2) x2, y＝－2x2的二次项系数a______0,顶点都是________,对称轴是___________,顶点是抛物线的最________点(填“高”或“低”) . 三、学生归纳 教师提炼 1、抛物线y＝ax2的性质： 二次项系数 图象(草图) 开口方向 顶点 对称轴 有最高或最低点 最值 a＞0 当x＝___时,y有最___值,是_____. a＜0 当x＝____时,y有最____值,是______. 2、抛物线y＝x2与y＝－x2关于________对称,因此,抛物线y＝ax2与y＝－ax2关于_______对称,开口大小______. 3、当a＞0时,a越大,抛物线的开口越_____;当a＜0时,｜a｜越大,抛物线的开口越_____; 因此,｜a｜越大,抛物线的开口越_____,反之,｜a｜越小,抛物线的开口越____. 四、学生展示 教师激励 1、 二次函数y＝(k＋1)x2的图象如图所示， 则k的取值范围为___________． 2、二次函数y＝mx有最高点，则m＝___________． 3、 若二次函数y＝ax2的图象过点(1,－2),则a的值是___________. 五，试一试 1、函数y=2x2的图象的开口 ，对称轴是 ，顶点是 ；在对称轴的左 侧，y随x的增大而 ，在对称轴的右侧， y随x的增大而 ； 2、函数y=-3x2的图象的开口 ，对称轴是 ，顶点是 ；在对称轴的左侧，y随x的增大而 ，在对称轴的右侧， y随x的增大而 ； 3、观察函数y=x2的图象，则下列判断中正确的是 （ ） A 若a,b互为相反数，则x=a与x=b的函数值相等。 B 对于同一个自变量x，有两个函数值与它对应。 C 对任一个实数y，有两个x和它对应。 D 对任意实数x，都有y＞0 六，师生共同答疑 七，回顾练习与提高.