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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册抓住细节(第二课时)
抓住细节(第二课时)
细节描写
人物描写:
环境描写:
场面描写
复习
外貌、语言、动作、神态、心理
自然环境、社会环境
作文中出现的问题
1.审题
*.没有抓住短暂的动作要求
*.没有写出心里感受
2.描写太少,单一
3.分段(4-6为佳)
4.书写(整洁,少修改)
一、修改自己的作文
二、小组内讨论,交流修改意见
三、优秀作文赏析
1
三、优秀作文赏析
2
三、优秀作文赏析
3
三、优秀作文赏析
4
三、优秀作文赏析
5
三、优秀作文赏析
6
作业
将老师批改过的作文再次修改,并抄写在新的作文纸上
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