(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册抓住细节，点亮人物.pptVIP

抓住细节，点亮人物 宝清二中 孙文霞 学习目标： 1. 理解什么是人物细节描写及对 刻画人物的作用。 2. 学会运用人物细节描写来刻画 人物,提高写作能力。 3. 激发写作欲望，快乐写作。 人物细节描写： 是通过对人物的外貌、动作、语言、神态、心理进行具体细微的刻画，从而突出人物性格品质、揭示人物内心情感的一种描写方法。 1.他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。 外貌细节描写 老王 瘦弱、病态 2.父亲是一个胖子、、、我看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去、、、他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 动作细节描写 父亲肥 胖、行动不便、爱子情深 3. 我醒的特别早、、、我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。 神态细节描写 阿长渴望得到祝福 的急切心理 4.韩麦尔先生又说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。” 语言细节描写 韩麦尔爱法语、爱祖国 5.我心里十分的难过，没有判断明白，便妄下断语，想到它无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！ 心理细节描写 “我”难过、愧疚、自责  写法探究 思考：结合例句谈谈如何运用好人物细节描写？ 要求： 1、分组讨论讨论，各组员交流自己的 想法。 2、时间5分钟。 3、探究结束后，派代表汇报本组的探究成果。 1.他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层 枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。 外貌细节描写 老王 瘦弱、病态、善良 2.父亲是一个胖子、、、我看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下 去、、、他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左 微倾，显出努力的样子。 动作细节描写 父亲肥 胖、行动不便、爱子情深 3. 我醒的特别早、、、我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。 神态细节描写 阿长渴望得到祝福 的急切心理 4.韩麦尔先生又说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们 的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。” 语言细节描写 韩麦尔爱法语、爱祖国 5.我心里十分的难过，没有判断明白，便妄下断语，想到它无抵抗 的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的 针！ 心理细节描写 “ 我”难过、愧疚、自责 写法点睛一 要精