小学五年级数学教学课件《等式的性质 》.pptVIP

PPT教学课件 * 第四单元 简易方程 等式的性质 学习目标 1.通过实验探索，使学生理解等式的性质，学会用等式性质解方程。 2.在观察、操作的过程中，掌握等式的性质。 3.培养积极的数学兴趣，体验方程的对称美和数学的严密性。 看图列出方程。 X 50 X 2X = 50 X 73 166 X + 73 = 166 复习导入 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 探索新知 笼重：150克 砝码重：500克 小金丝猴重多少克？ 探索新知 小金丝猴重多少克？ 小金丝猴的质量+笼的质量=500克 想一想，小金丝猴质量、笼的质量与砝码的质量之间，有着怎样的数量关系？ 能用一个数量关系式来表示吗？ 探索新知 χ + 150 = 500 如果用χ表示小金丝猴的质量，你能列方程解答吗？ 怎样求χ呢？ 我们可以借助天平来研究。 小金丝猴重多少克？ 探索新知 活动一：天平两边“同时加”的情况 天平两边有什么等量关系？ （1）天平两边加相同的物体 探索新知 活动一：天平两边“同时加”的情况 （1）天平两边加相同的物体 现在天平两边有什么等量关系？ 探索新知 活动一：天平两边“同时加”的情况 （1）天平两边加相同的物体 现在天平两边有什么等量关系？ 为什么天平两边质量变化了，而天平保持平衡呢？ 探索新知 用方程怎么表示？ （2）天平两边加相同的数 为什么天平依然保持平衡呢？ 等式两边同时加上同一个数，等式仍然成立。 = 20+10 χ+10 探索新知 （1）天平两边同时减相同的物体 你发现了什么? 天平两边减去相同的物体，天平仍然平衡。 活动二：天平两边“同时减”的情况 探索新知 （2）天平两边同时减相同的数 用方程怎么表示？ 等式两边同时减去同一个数，等式仍然成立。 你发现了什么？ 小金丝猴重多少克？ χ+10-10 20-10 ＝ 探索新知 回顾刚才的探索过程，可以得出一个什么结论？ 等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。 这是等式的性质。 χ＋10 = 20＋10 χ ＋10 －10 = 20－10 探索新知 χ=350 χ =350，对不对呢？ 检验：方程左边= χ +150 你能利用等式的性质，求出小金丝猴重多少克吗？ 解： χ +150-150=500-150 χ + 150 = 500 =350+150 =500 =方程右边 答：小金丝猴重350克。 所以， χ=350是方程χ+150=500的解。 小金丝猴重多少克？ 为什么等式两边同时减150？ 探索新知 使方程左右两边相等的未知数的值，叫作方程的解。 求方程解的过程叫解方程。 χ=350 解： χ +150-150=500-150 χ + 150 = 500 典题精讲 解：χ-10 =70 ○ □ Χ - 10 = 70 χ = 你会解 x – 10 = 70 吗？ □ ○ □ 70 X-10 典题精讲 解：χ-10 =70 ○ □ + Χ - 10 = 70 χ = 你会解 x- 10 = 70 吗？ □ 10 ○ □ + 10 80 70 X-10 10 10 典题精讲 ○ □ 10 你会解 x – 10 = 70 吗？ 70 X-10 10 解：χ-10 =70 ○ □ + Χ - 10 = 70 χ = □ 10 + 80 易错提醒 错误解答 χ+ 80 = 100 利用等式的性质求x的值。 χ = 180 解： χ + 80 – 80 = 100 + 80 易错提醒 错误分析： 未能正确掌握等式的性质。等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。这是等式的性质。 正确解答 χ+ 80 = 100 χ = 20 解： χ + 80 – 80 = 100 - 80 学以致用 χ + 8 = 13 2.5 + χ = 5.3 解：χ + 8－8 = 13－8 χ = 5 解：2.5－2.5 +χ = 5.3－2.5 χ = 2.8 1. 解方程。 PPT教学课件 *