药理学实验基本操作与不同给药途径.pptVIP

WELCOME to our laboratory 蒋为薇 TEL: 752265-804 E-mail:jww613@ 重点与难点 教学重点： 1、小白鼠的性别鉴定、捉拿及给药方法。 2、不同给药途径给予同等剂量尼可刹米所引起的药物作用的差别。 3、通过实验验证实验原理：相同的药物，由于给药途径的不同，药物的吸收速度也不同，发生的反应时间甚至反应性质也不同 教学难点： 正确掌握小白鼠灌胃给药的方法。 药理学实验常用实验动物 小白鼠的捉持 来到实验课堂上，我们又要注意哪些呢？首先，要求同学们妥善保管实验器材、正确安装和使用仪器。切忌违规操作或粗暴使用精密仪器。其中离心机和分光光度计等仪器应在老师的指导下使用。其次，不要相互嬉戏，要注意自身安全，防止被动物咬伤，如何才能避免呢？要求同学们认真学习，正确掌握动物的捉持方法，可以有效避免意外出现。。第三，要求同学们按步骤进行操作，准确计算给药量，保证实验结果的准确性。第四，也是最重要的是要认真观察实验过程中的现象，记录药物反应的时间，表现等。另外要养成节约用物的良好习惯，节约实验耗材。总结起来，就是要求同学们仔细观察，observe及拥有一双sharp eyes 实验操作结束后，整理实验结果，写出实验报告。实验报告不能是简单的文字叙述，而是通过实验现象分析、讨论实验结果，经过分析思考整理出实验报告。整理实验器材，洗净擦干，特别是金属器械擦干可防止生锈，方便其他同学循环利用，妥善安放，并且将存活的动物和死动物放入指定地点。做好实验室的清洁卫生。总结起来，就是要做到record并且discuss讨论分析。 实验动物是人类的“替道者”,从道义情感上讲,我们应尊重和爱惜实验动物。在实验过程中, 人道地使用实验动物。爱护实验动物,不得戏弄、虐待实验动物。在实验结束时，应采取最少痛苦的方式处置实验动物。 动物的种属差异是影响药物作用的因素之一。下面我们介绍一下药理学常用的实验动物，左上角的是蟾蜍，大家在生理学实验中已经用到，由于蟾蜍的心脏离体可以有节奏的搏动较长时间，故常用于药物对心脏作用的实验。中间扎堆的是小白鼠，人工饲养、繁殖较为方便，是实验中使用最为广泛的实验动物之一。第三个体型较大，尾巴较粗的大白鼠，生理特性与小白鼠相似，最右边的是豚鼠，容易被抗原性物质所致敏，组胺特别敏感，常用于观察药物的致敏作用。下面四种动物体型相对较大，家兔的体温比较未定，可用于解热药实验与热原检查。猫的血压稳定，用于观察药物对血压的影响。犬适用于急慢性实验。进行新药临床前长期毒性试验时，犬是常规使用的动物之一。在各期临床前药理实验中常常被用到，用于药物的药效学及安全性评价。今天我们主要用到实验动物是小鼠。实验动物的麻醉及编号，在以后的相关实验中具体讲解。 下面，我们总体把握以下本堂课的实验内容：首先学习常用实验动物的捉持方法，也就是小鼠捉持法；其次，我们要学习常用实验动物的几种给药方法：与临床给药方式相结合。 作为救死扶伤的医务工作者,我们的职业比较特殊,在工作中往往需要很强的合作能力。这种能力从学生时代就开始应该培养,皮下注射 需要两位同学协作完成。 强调上颚壁 给药量和时间不好控制 同学们上午好，欢迎大家进入药理学实验课的学习，我是药理教研室的助教赵妍妍，这一学期的药理学实验课 将由我和大家一起共同学习完成。 药理学教研室 药理学教研室 实验一 药理学实验的基本操作不同给药途径对药物作用的影响 教学目标 了解： 实验动物的分类、选择、麻醉及编号。 理解： 药理学实验课的目的、要求。 临床常用的给药途径。 掌握： 1、小白鼠的性别鉴定、捉拿及给药方法：腹腔注射、皮下注射、肌肉注射、灌胃给药。 2、不同途径给予同等剂量药物所引起的药物作用的差别。 1 2 1 2 药理学实验课的目的 验证理论，巩固加强对理论知识的理解。 掌握研究药物作用的基本方法和操作技能。 培养对待科学严肃的态度、严谨的方法及实事求是的作风。 培养根据客观实际分析问题和解决问题的能力。 药理学实验的基本要求 1 实验前 2 实验中 3 实验后 仔细阅读实验指导，了解实验目的、要求和操作步骤，领会实验原理。 结合实验内容，复习药理学、生理学、生物化学等方面的知识。 预测和注意实验中可能出现状况和问题。 实验前 妥善保管实验器材、正确安装和使用仪器。 离心机、分光光度计等仪器的使用应在老师指导下进行 注意自身安全，防止被小动物咬伤。 按照实验教程上的步骤进行操作，准确计算给药量。 认真观察实验过程中的现象，随时记录药物反应的时间，表现等。 节约实验耗材。